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【题目】己知:矩形ABCD的两边AB,BC的长是关于x的方程x2﹣mx+=0的两个实数根.

(1)当m为何值时,矩形ABCD是正方形?求出这时正方形的边长;

(2)若AB的长为2,那么矩形ABCD的周长是多少?

【答案】(1)m =1,正方形的边长为0.5;(2)矩形ABCD的周长是5.

【解析】试题分析:(1)由题意,让根的判别式为0即可求得m,进而求得方程的根即为正方形的边长;

(2)求得m的值,进而代入原方程求得另一根,即易求得矩形的周长.

试题解析:(1)当矩形ABCD为正方形时,可知AB=BC,

∴关于x的方程x2﹣mx+=0有两个相等实数根,

∴△=0,即(﹣m)2﹣4()=0,解得m1=m2=1,

此时方程为x2﹣x+=0,解得x1=x2=0.5,

即正方形的边长为0.5;

(2)当AB=2时,即x=2是方程的根,

∴22﹣2m+=0,解得m=

此时方程为x2x+1=0,解得x=2或x=

∴BC=

∴矩形ABCD的周长=2(AB+BC)=2×(2+)=5.

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【题目】如图,点A(1,4)、B(2,a)在函数y=(x>0)的图象上,直线ABx轴相交于点C,ADx轴于点D.

(1)m=  

(2)求点C的坐标;

(3)在x轴上是否存在点E,使以A、B、E为顶点的三角形与ACD相似?若存在,求出点E的坐标;若不存在,说明理由.

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1m=______

2扇形统计图中职高对应的扇形的圆心角α=______

3请补全条形统计图

4若该校九年级有学生900估计该校共有多少名毕业生的升学意向是职高?

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1)点A的坐标为_____;线段OD的长为_____

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3)是否存在某一时刻t,使得OPQ为等腰三角形?若存在,写出所有满足条件的t的值;若不存在,则说明理由.

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(1)该校一共有   名学生获奖;

(2)这次数学竞赛获二等奖人数是多少?

(3)请将条形统计图补充完整.

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【题目】如图,等腰三角形ABC中,AB=AC=5cm,BC=8cm,动点N从点C出发,沿线段CB2cm/s的速度向点B运动,并在达到点B后,立即以同样的速度返回向点C运动;同时动点M从点B出发,沿折线B﹣A﹣C1cm/s的速度向点C运动,当点N回到点C时,两个动点同时停止运动.⊙M是以M为圆心,1cm为半径的圆,设运动时间为t(s) (t>0)

(1)tanB=   

(2)当点M在线段AB上运动,且⊙MBC相切时,求t的值;

(3)当t为何值时,⊙M与折线B﹣A﹣C的两个交点在等腰三角形ABC对称轴的同侧,且经过交点和点N的直线与⊙M相切?

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1)数对(00),(5)中是“有趣数对”的是   

2)若(a)是“有趣数对”,求a的值;

3)请再写出一对符合条件的“有趣数对”   

(注意:不能与题目中已有的“有趣数对”重复)

4)若(a2+a4)是“有趣数对”求32a22a的值.

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1)若且点的横坐标为3.

①点的坐标为 ,点的坐标为 (不需写过程,直接写出结果);

②在轴上是否存在点,使的周长最小?若存在,请求出的周长最小值;若不存在,请说明理由.

2)连接,在点的运动过程中,的面积会发生变化吗?若变化,请说明理由,若不变,请用含的代数式表示出的面积.

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