分析 (1)利用有理数的加法法则即可求解;
(2)首先利用减法法则转化为加法,然后利用加法法则求解;
(3)首先对式子进行化简,然后进行加减计算即可;
(4)首先对式子进行化简,然后进行加减计算即可;
(5)首先计算乘法,然后进行加法计算即可;
(6)首先统一成乘法计算,然后约分即可;
(7)首先计算乘除,最后进行加减即可;
(8)首先计算乘方,然后乘除,最后进行加减即可.
解答 解:(1)原式=-(9-3)=-6;
(2)原式=-2+4=2;
(3)原式=4.2+5.8-3=10-3=7;
(4)原式=9+0.3-6+4.7=9-6+(0.3+4.7)=3+5=8;
(5)原式=-12+15=3;
(6)原式=-4×3×3=-36;
(7)原式=-12-4=-16;
(8)原式=4+8-9÷(-1)=4+8+9=-21.
点评 本题考查的是有理数的运算与整式的加减运算.注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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| A. | x | B. | 180°-2x | C. | 180°-x | D. | 2x |
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