【题目】如图1,在平面直角坐标系xOy中,函数(m为常数,m>1,x>0)的图象经过点P(m,1)和Q(1,m),直线PQ与x轴,y轴分别交于C,D两点.
(1)求∠OCD的度数;
(2)如图2,连接OQ、OP,当∠DOQ=∠OCD-∠POC时,求此时m的值;
(3)如图3,点A,点B分别在x轴和y轴正半轴上的动点.再以OA、OB为邻边作矩形OAMB.若点M恰好在函数(m为常数,m>1,x>0)的图象上,且四边形BAPQ为平行四边形,求此时OA、OB的长度.
【答案】(1)45°;(2);(3)
【解析】
(1)由点坐标可得点D、C的坐标,可得OC,OD的长,证明为等腰直角三角形,所以∠OCD的度数为45°;(2)因为,所以,即∠QOP=45°,由勾股定理得,,,解得;(3)由四边形ABPQ为平行四边形,可得,即,所以OA=OB,设OA=OB=n,则M为(n,n)代入,得,所以,根据AB=PQ列式得,,由①②得,,即当OA=OB=时,符合题意;
解:
(2)∵,
∴,
∴,
易得,
∴,
解得;
(3)∵四边形ABPQ为平行四边形,
∴,
∴,
∴OA=OB,
设OA=OB=n,
则M为(n,n)代入,
∴,
∴,
又AB=PQ,
∴,
由①②得,;
∴当OA=OB=时,符合题意;
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【题目】中秋节吃月饼是中华民族的传统习族.据了解,甲厂家生产了三个品种的盒装月饼,乙厂家生产了三个品种的盒装月饼.中秋节前,某商场在甲、乙两个厂家中各选购一个品种的盒装月饼销售,并用画树状图的方法得出所有可能的选购方案。如图是商场一位部门经理所画的正确树状图的一部分.
(1)请补全部门经理所画的树状图;
(2)求商场选购到不同品种的盒装月饼的概率.
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【题目】某商场要经营一种新上市的文具,进价为20元,试营销阶段发现:当销售单价是25元时,每天的销售量为250件,销售单价每上涨1元,每天的销售量就减少10件
(1)写出商场销售这种文具,每天所得的销售利润(元)与销售单价(元)之间的函数关系式;
(2)求销售单价为多少元时,该文具每天的销售利润最大;
(3)商场的营销部结合上述情况,提出了A、B两种营销方案
方案A:该文具的销售单价高于进价且不超过30元;
方案B:每天销售量不少于10件,且每件文具的利润至少为25元
请比较哪种方案的最大利润更高,并说明理由
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【题目】为深化课程改革,提高学生的综合素质,我校开设了形式多样的校本课程.为了解校本课程在学生中最受欢迎的程度,学校随机抽取了部分学生进行调查,从A:天文地理;B:科学探究;C:文史天地;D:趣味数学;四门课程中选你喜欢的课程(被调查者限选一项),并将调查结果绘制成两个不完整的统计图,如图所示,根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次调查的总人数为 人,扇形统计图中A部分的圆心角是 度;
(2)请补全条形统计图;
(3)根据本次调查,该校400名学生中,估计最喜欢“科学探究”的学生人数为多少?
(4)为激发学生的学习热情,学校决定举办学生综合素质大赛,采取“双人同行,合作共进”小组赛形式,比赛题目从上面四个类型的校本课程中产生,并且规定:同一小组的两名同学的题目类型不能相同,且每人只能抽取一次,小琳和小金组成了一组,求他们抽到“天文地理”和“趣味数学”类题目的概率是多少?(请用画树状图或列表的方法求)
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【题目】反比例函数y=(k≠0)与一次函数y=mx+b(m≠0)交于点A(1,2k﹣1).
(1)求反比例函数的解析式;
(2)若一次函数与x轴交于点B,且△AOB的面积为3,求一次函数的解析式.
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【题目】如图,在边长为1的正方形网格中,△ABO的顶点均在格点上,点A,B的坐标分别是A(2,2),B(1,3),把△ABO绕点O逆时针旋转90°后得到△A1B1O.
(1)画出△A1B1O,直接写出点A1,B1的坐标;
(2)求在旋转过程中,△ABO所扫过的面积.
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【题目】如图1,直线AB与x轴、y轴分别交于点A、B,作等腰直角三角形ABC,使∠BAC=90°,将△ABC沿着射线AB平移得到△A′B′C′,当点A′与点B重合时停止运动.设平移距离为m,△A′B′C′与△ABO重合部分的面积为S,S关于m的函数图象如图2所示.(其中0≤m≤时,函数的解析式不同)
(1)填空:a= ;
(2)求直线AB的解析式;
(3)求S关于m的解析式,并写出m的取值范围.
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【题目】综合与实践
问题情境
在综合与实践课上,老师让同学们以“大小不等的两个正方形”为主题开展数学活动,如图1,现有一个边长为的正方形,点从对角线的点出发向点运动,连接并延长至点,使,以为边在右侧作正方形,边与射线交于点.
操作发现
(1)点在运动过程中,判断线段与线段之间的数量关系,并说明理由;
实践探究
(2)在点的运动过程中,某时刻正方形与正方形重叠的四边形的面积是,求此时的长;
探究拓广
(3)请借助备用图2,探究当点不与点,重合时,线段,与之间存在的数量关系,请直接写出.
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