【题目】已知锐角△ABC,∠ABC=45°,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,交AD于F.
(1)求证:△BDF≌△ADC;
(2)若BD=4,DC=3,求线段BE的长度.
【答案】(1)见解析;(2)BE=.
【解析】
(1)由题意可得AD=BD,由余角的性质可得∠CBE=∠DAC,由“ASA”可证△BDF≌△ADC;(2)由全等三角形的性质可得AD=BD=4,CD=DF=3,BF=AC,由三角形的面积公式可求BE的长度.
解:(1)∵AD⊥BC,∠ABC=45°
∴∠ABC=∠BAD=45°,
∴AD=BD,
∵DA⊥BC,BE⊥AC
∴∠C+∠DAC=90°,∠C+∠CBE=90°
∴∠CBE=∠DAC,且AD=BD,∠ADC=∠ADB=90°
∴△BDF≌△ADC(ASA)
(2)∵△BDF≌△ADC
∴AD=BD=4,CD=DF=3,BF=AC
∴BF= =5
∴AC=5,
∵S△ABC=×BC×AD=×AC×BE
∴7×4=5×BE
∴BE=.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在锐角中,,,的面积为33,点是射线上一动点,以为直径作圆交线段于点,交射线于点,交射线于点.
(1)当点在线段上时,若点为中点,求的长.
(2)连结,若为等腰三角形,求所有满足条件的值.
(3)将绕点顺时针旋转,当点的对应点恰好落在上时,记的面积为,的面积,则的值为__________(直接写出答案即可).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校组织学生书法比赛,对参赛作品按A、B、C、D四个等级进行了评定.现随机取部分学生书法作品的评定结果进行分析,并绘制扇形统计图和条形统计图如下:
根据上述信息完成下列问题:
(1)求这次抽取的样本的容量;
(2)请在图②中把条形统计图补充完整;
(3)已知该校这次活动共收到参赛作品750份,请你估计参赛作品达到B级以上(即A级和B级)有多少份?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,∠BCA=90°,点O在△ABC的斜边AB上,以OB为半径的⊙O经过点B,与AC相切于点D,连结BD.
(1)求证;BD平分∠ABC;
(2)若∠ABC=60°,OB=2,计算△ABC的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】结论开放某教研机构为了了解在校初中生阅读数学教科书的现状,随机抽取某校部分初中学生进行调查.依据所有调查数据绘制成以下不完整的统计图表,请根据图表中的信息解答下列问题:
类别 | 人数 | 占总人数的比例 |
重视 | a | 0.3 |
一般 | 57 | 0.38 |
不重视 | b | c |
说不清楚 | 9 | 0.06 |
(1)求样本容量及表格中a,b,c的值,并补全统计图.
(2)①根据上面的统计结果,谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议;
②如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,你认为应该如何进行抽样?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于点A和点B(3,0),与y轴交于点C(0,3),点D是抛物线的顶点,过点D作x轴的垂线,垂足为E,连接DB.
(1)求此抛物线的解析式及顶点D的坐标;
(2)点M是抛物线上的动点,设点M的横坐标为m.
①当∠MBA=∠BDE时,求点M的坐标;
②过点M作MN∥x轴,与抛物线交于点N,P为x轴上一点,连接PM,PN,将△PMN沿着MN翻折,得△QMN,若四边形MPNQ恰好为正方形,直接写出m的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我国古代算书《九章算术》中第九章第六题是:今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐,问水深葭长各几何?你读懂题意了吗?请回答水深______尺,葭长_____尺.解:根据题意,设水深OB=x尺,则葭长OA'=(x+1)尺.可列方程正确的是( )
A. x2+52 =(x+1)2B. x2+52 =(x﹣1)2
C. x2+(x+1)2 =102D. x2+(x﹣1)2=52
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图,O为坐标原点,四边形OABC为矩形,A(10,0),C(0,4),点D是OA的中点,点P在BC上运动,当△ODP是腰长为5的等腰三角形时,则P点的坐标为( )
A. (3,4)或(2,4) B. (2,4)或(8,4)
C. (3,4)或(8,4) D. (3,4)或(2,4)或(8,4)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com