精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】小翔在如图1所示的场地上匀速跑步,他从点A出发,沿箭头所示方向经过点B跑到点C,共用时30秒.他的教练选择了一个固定的位置观察小翔的跑步过程.设小翔跑步的时间为t(单位:秒),他与教练的距离为y(单位:米),表示yt的函数关系的图象大致如图2所示,则这个固定位置可能是图1中的( )

A. M B. N C. P D. Q

【答案】D

【解析】

动点问题的函数图象.

分别在点MNPQ的位置,结合函数图象进行判断,利用排除法即可得出答案:

A、在点M位置,则从AB这段时间内,弧上每一点与点M的距离相等,即y不随时间的变化改变,与函数图象不符,故本选项错误;

B、在点N位置,则根据矩形的性质和勾股定理,NA=NB=NC,且最大,与函数图象不符,故本选项错误;

C、在点P位置,则PC最短,与函数图象不符,故本选项错误;

D、在点P位置,如图所示,Q为圆心,QA为半径画圆交于点E,其中y最大的点是AE的中垂线与弧的交点H在弧上,从点E到点C上,y逐渐减小;③QB=QC,即,且BC的中垂线QNBC的交点Fy的最小值点。经判断点Q符合函数图象,故本选项正确。

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算或解方程:

1x2+3x40

23x5225x);

3

46tan230°﹣sin60°﹣2sin45°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图所示,已知EF=CD=4 cm,则球的半径长是(  )

A. 2cm B. 2.5cm C. 3cm D. 4cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,AOB=90°,AO=OB,C、D是弧AB上的两点,AOD>∠AOC,

(1)0<sin∠AOC<sin∠AOD<1;

(2)1>cos∠AOC>cos∠AOD>0;

(3)锐角的正弦函数值随角度的增大而______;

(4)锐角的余弦函数值随角度的增大而______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,抛物线yax2+2ax+c(其中ac为常数,且a<0)与x轴交于点A(﹣3,0),与y轴交于点B,此抛物线顶点Cx轴的距离为4.

(1)求抛物线的表达式;

(2)求∠CAB的正切值;

(3)如果点Px轴上的一点,且∠ABPCAO,直接写出点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知,正方形ABCD和一个圆心角为45°的扇形,圆心与A点重合,此扇形绕A点旋转时,两半径分别交直线BCCD于点PK

1)当点PK分别在边BCCD上时,如图(1),求证:BP+DKPK

2)当点PK分别在直线BCCD上时,如图(2),线段BPDKPK之间又有怎样的数量关系,请直接写出结论.

3)在图(3)中,作直线BD交直线APAKMQ两点.若PK5CP4,求PM的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】每年5月的第二周为职业教育活动周,今年我省开展了以弘扬工匠精神,打造技能强国为主题的系列活动.活动期间某职业中学组织全校师生并邀请学生家长和社区居民参加职教体验观摩活动,相关职业技术人员进行了现场演示,活动后该校教务处随机抽取了部分学生进行调查:你最感兴趣的一种职业技能是什么?并对此进行了统计,绘制了统计图(均不完整).请解答以下问题:

1)补全条形统计图和扇形统计图;

2)若该校共有1800名学生,请估计该校对工业设计最感兴趣的学生有多少人?

3)要从这些被调查的学生中,随机抽取一人进行访谈,那么正好抽到对机电维修最感兴趣的学生的概率是   

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若直线l1经过点(0,4),l2经过(3,2),且l1l2关于x轴对称,则l1l2的交点坐标为

A. (-2,0) B. (2,0) C. (-6,0) D. (6,0)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】校园空地上有一面墙,长度为20m,用长为32m的篱笆和这面墙围成一个矩形花圃,如图所示.

(1)能围成面积是126m2的矩形花圃吗?若能,请举例说明;若不能,请说明理由.

(2)若篱笆再增加4m,围成的矩形花圃面积能达到170m2吗?请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案