【题目】(1)计算并观察下列各式:
(x1)(x1) ;
(x1)( x1) ;
(x1)( x1) ;
(2)从上面的算式及计算结果,你发现了什么?请根据你发现的规律直接写下面的空格.(x1) 1;
(3)利用你发现的规律计算: ;
(4)利用该规律计算:.
【答案】(1)x21;x31;x41(2)(x5+x4+x3+x2+x+1)(3)x71(4) (520201)
【解析】
(1)利用平方差公式,依此类推得到结果即可;
(2)利用发现的规律填写即可;
(3)利用得出的规律计算得到结果;
(4)原式变形后,利用得出的规律计算即可得到结果.
(1)(x1)(x+1)=x21;
(x1)(x2+x+1)=x31;
(x1)(x3+x2+x+1)=x41;
故答案为:x21;x31;x41;
(2)由(1)得(x1)(x5+x4+x3+x2+x+1)=x61;
故答案为:(x5+x4+x3+x2+x+1);
(3)利用你发现的规律计算:
(x1)(x6+x5+x4+x3+x2+x+1)=x71;
故答案为:x71;
(4)=×(51)×()= (520201).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】幻方是一种将数字排在正方形格子中,使每行、每列和每条对角线上的数字和都相等的模型.数学课上,老师在黑板上画出一个幻方如图所示,并设计游戏:一人将一颗能粘在黑板上的磁铁豆随机投入幻方内,另一人猜数,若所猜数字与投出的数字相符,则猜数的人获胜,否则投磁铁豆的人获胜.猜想的方法从以下两种中选一种:
猜“是大于的数”或“不是大于的数”;
猜“是的倍数”或“不是的倍数”;
如果轮到你猜想,那么为了尽可能获胜,你将选择哪--种猜数方法?怎么猜?为什么?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,A(-t,0)、B(0,t),其中t>0,点C为OA上一点,OD⊥BC于点D,且∠BCO=45°+∠COD
(1) 求证:BC平分∠ABO
(2) 求的值
(3) 若点P为第三象限内一动点,且∠APO=135°,试问AP和BP是否存在某种确定的位置关系?说明理由
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数y=(a≠0)的图象在第二象限交于点A(m,2).与x轴交于点C(﹣1,0).过点A作AB⊥x轴于点B,△ABC的面积是3.
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)若直线AC与y轴交于点D,求△BCD的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】把一个等腰直角三角板放在黑板上画好了的平面直角坐标系内,如图,已知直角顶点A的坐标为(0,1),另一个顶点B的坐标为(﹣5,5),则点C的坐标为________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,等腰△ABC中,AB=AC,∠ABC=35°,E是BC边上一点且AE=CE,D是
BC边上的中点,连接AD,AE.
(1)求∠DAE的度数;
(2)若BD上存在点F,且∠AFE=∠AEF,求证:BF=CE.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知AB∥CD,∠A=40°,点P是射线B上一动点(与点A不重合),CM,CN分别平分∠ACP和∠PCD,分别交射线AB于点M,N.
(1)求∠MCN的度数.
(2)当点P运动到某处时,∠AMC=∠ACN,求此时∠ACM的度数.
(3)在点P运动的过程中,∠APC与∠ANC的比值是否随之变化?若不变,请求出这个比值:若变化,请找出变化规律.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图,已知△ABC 中,其中 A(0,﹣2),B(2,﹣4),C(4,﹣1).
(1)画出与△ABC 关于 y 轴对称的图形△A1B1C1;
(2)写出△A1B1C1 各顶点坐标;
(3)求△ABC 的面积.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com