精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
20.在等腰三角形ABC中,AB=AC,AC边上的中线把该三角形的周长分为13.5和11.5两部分,求这个等腰三角形各边的长.

分析 因为两个数据具体是哪一部分的不明确,所以分13.5cm是腰长加腰长的一半和11.5cm是腰长加腰长的一半两种情况讨论求解.

解答 解:如图:

根据题意,
(1)若13.5cm是腰长加腰长的一半,
则腰长为:13.5×$\frac{2}{3}$=9cm,
底边长为:11.5-9×$\frac{1}{2}$=7cm,
此时三角形的三边长为9cm,9cm,7cm,能组成三角形;

(2)若11.5cm是腰长加腰长的一半,
则腰长为:11.5×$\frac{2}{3}$=7$\frac{2}{3}$cm,
底边长为:13.5-$\frac{1}{2}$×7$\frac{2}{3}$=$\frac{29}{3}$cm,
此时三角形的三边长为7$\frac{2}{3}$cm、7$\frac{2}{3}$cm、$\frac{29}{3}$cm,能组成三角形.
故这个三角形各边的长分别为9cm,9cm,7cm,或7$\frac{2}{3}$cm、7$\frac{2}{3}$cm、$\frac{29}{3}$cm.

点评 本题考查了等腰三角形的性质;解题中应用了等腰三角形腰长相等的性质和分类讨论的思想,要注意根据三角形的三边关系判定是否能够组成三角形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.先化简,再求值:[(x+3y)2-(x+y)(x-y)]÷2y,其中x=$\frac{1}{3}$,y=$\frac{1}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知|a+1|+(1-$\frac{1}{2}$b)2=0,A=4a2-ab+4b2,B=3a2-ab+3b2,求3A-2(A-B)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.$\sqrt{-{x}^{2}-2x-1}$在实数范围内有意义,求x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.计算:-$\frac{x}{x+y}$$+\frac{y}{y-x}$的结果是-$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}}{{x}^{2}-{y}^{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.计算.
(1)$\sqrt{4\frac{1}{5}}$+$\sqrt{\frac{7}{10}}$   
(2)2$\sqrt{1\frac{1}{2}}$+5$\sqrt{\frac{1}{6}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.等式$\sqrt{(a-1)^{2}}$=($\sqrt{(1-a)}$)2成立的条件是(  )
A.0≤a≤1B.a≤1C.a≥1D.a是非负数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.约分:
(1)$\frac{(a-x)^{2}}{(x-a)^{3}}$;
(2)$\frac{{x}^{2}-2x+1}{{x}^{2}-1}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.已知关于x的方程$\frac{m}{{x}^{2}-9}$+$\frac{2}{x+3}$=$\frac{1}{x-3}$无解,求m2+10的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案