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下图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体,它的俯视图是 ( )

 

 

C

【解析】

试题分析:主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.从上面看,该几何体为5个小正方体,上面3个,下面2个.故选C

考点:简单几何体的三视图

 

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2014年北京市密云县中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题

阅读并操作:

如图,这是由十个边长为1的小正方形组成的一个图形,对这个图形进行适当分割(如图),然后拼接成新的图形(如图).拼接时不重叠、无空隙,并且拼接后新图形的顶点在所给正方形网格图中的格点上(网格图中每个小正方形边长都为1)

请你参照上述操作过程,将由图所得到的符合要求的新图形画在下边的正方形网格图中.

1)新图形为平行四边形;

2)新图形为等腰梯形.

 

 

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科目:初中数学 来源:2014年北京市东城区中考一模数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,ABCD,点E在BC上,且CD=CE,D=74°,则B的度数为( )

A74° B32° C22° D16°

 

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科目:初中数学 来源:2014届重庆一中七年级上期期末考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,将一张长为1宽为长方形纸片)折一下,剪下一个边长等于宽度的正方形(称为第一次操作);再将剩下的长方形如图折一下,再次剪下一个边长等于该长方形宽度的正方形(称为第二次操作)……如此反复操作下去,直到第次操作后,剩下的小长方形为正方形时停止操作.当时,的值为

 

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科目:初中数学 来源:2014届重庆一中七年级上期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放:第1个图形有6个小圆,第2个图形有10个小圆,第3个图形有16个小圆,第4个图形有24个小圆……依此规律,第7个图形的小圆个数是 ( )

A.41 B.45 C.50 D.60

 

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科目:初中数学 来源:2014届山东省泰安市泰山区初三下学期期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

春秋旅行社为吸引市民组团去天水湾风景区旅游,推出了如图对话中收费标准.某位组织员工去天水湾风景区旅游,共支付给春秋旅行社旅游费用27000元.请问该单位这次共有多少员工去天水湾风景区旅游?www-2-1-cnjy-com

 

 

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科目:初中数学 来源:2014届山东省泰安市泰山区初三下学期期末数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,在矩形中,,则的长为

 

 

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科目:初中数学 来源:2014届山东省泰安市泰山区初三下学期期末数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,AD是EAC的平分线,ADBC,B=30°,则C为(  )

A.30° B.60° C.80° D.120°

 

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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学概率(解析版) 题型:解答题

“五一”假期,某公司组织部分员工分别到甲、乙、丙、丁四地考察,公司按定额购买了前往各地的车票,如图所示是用来制作完整的车票种类和相应数量的条形统计图,根据统计图回答下列问题:

(1)若去丁地的车票占全部车票的10%,请求出去丁地的车票数量,并补全统计图(如图所示).

(2)若公司采用随机抽取的方式发车票,小胡先从所的车票中随机抽取一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同、均匀),那么员工小胡抽到去甲地的车票的概率是多少?

(3)若有一张车票,小王和小李都想去,决定采取摸球的方式确定,具体规则:“每人从不透明袋子中摸出分别标有1、2、3、4的四个球中摸出一球(球除数字不同外完全相同),并放回让另一人摸,若小王摸得的数字比小李的小,车票给小王,否则给小李.”试用列表法或画树状图的方法分析这个规则对双方是否公平?

 

 

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