精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图是一个三角点阵,从上向下数有无数多行,其中第一行有1个点,第二行有2个点……n行有n个点……则下列说法:①10是三角点阵中前4行的点数和;②300是三角点阵中前24行的点数和;③前n个点数和为200的点,在这个三角点阵中位于第20行第10个点,其中正确的个数是(

A.0B.1C.2D.3

【答案】D

【解析】

根据题意和题目中点的个数的变化,可以判断各个小题是否正确,从而可以解答本题.

n=4时,三角点阵中的点数之和是:1+2+3+4=10,故①正确,

1+2+…+n=300时,即 ,得n=24,故②正确,

n=19时,三角点阵中的点数之和为=190

190+10=200

∴前n个点数和为200的点,在这个三角点阵中位于第20行第10个点,故③正确;

故选:D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一辆慢车与一辆快车分别从甲、乙两地同时出发,匀速相向而行,两车在途中相遇后都停留一段时间,然后分别按原速一同驶往甲地后停车.设慢车行驶的时间为小时,两车之间的距离为千米,图中折线表示之间的函数图象.当快车到达甲地时,慢车离甲地的距离为__________千米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】公历312日是植树节,为宣传保护数目,激发人们爱林造林的热情,政府投资13万元给某村民小组用于购买与种植两种树苗共3000棵,完成这项种植后,剩余的款项作为村民小组的纯收入,已知用160元购买树苗比购买树苗多3棵,这两种树苗的单价、成活率及移栽费用见下表:

1)求表中的值;

2)设购买树苗棵,其它购买的是树苗,把这些树苗种植完成后,村民小组获得的纯收入为元,请你写出之间的函数关系式;

3)若要求这批树苗种植后,成活率达到93%以上(包含93%),则最多种植树苗多少棵?此时,村民小组在这项工作中,所得的纯收入最大值可以是多少元?

树苗品种

树苗

树苗

购买价格(元/棵)

树苗成活率

90%

95%

移栽费用(元/棵)

3

5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是准备在校内倡导光盘行动,让同学们珍惜粮食,为了让同学们理解这次活动的重要性,校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图.

1)这次被调查的同学共有_______名;

2)把条形图补充完整;

3)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供15名成年人用一餐.据此估算,该校1800名学生一餐浪费的食物可供多少成年人食用一餐?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知点绕点旋转得到,点的对应点在线段上,点的对应点落在曲线上,则的值为_______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,的内接正十边形的一边,平分于点,则下列结论正确的有(

;②;③;④

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校为了解本校九年级男生“引体向上”项目的训练情况,随机抽取该年级部分男生进行了一次测试(满分15分,成绩均记为整数分),并按测试成绩(单位:分)分成四类:A类(12≤m≤15),B类(9≤m≤11),C类(6≤m≤8),D类(m≤5)绘制出以下两幅不完整的统汁图,请根据图中信息解答下列问题:

(l)本次抽取样本容量为____,扇形统计图中A类所对的圆心角是____度;

(2)请补全统计图;

(3)若该校九年级男生有300名,请估计该校九年级男生“引体向上”项目成绩为C类的有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,AB两点的坐标分别为(200)和(015),动点P从点A出发在线段AO上以每秒2cm的速度向原点O运动,动直线EFx轴开始以每秒lcm的速度向上平行移动(即EFx轴),分别与y轴、线段AB交于点EF,连接EPFP,设动点P与动直线EF同时出发,运动时间为t秒.

1)求t=9时,PEF的面积;

2)直线EF、点P在运动过程中,是否存在这样的t使得PEF的面积等于40cm2?若存在,请求出此时t的值;若不存在,请说明理由;

3)当t为何值时,EOPBOA相似.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,抛物线过点,点为直线下方抛物线上一动点,为抛物线顶点,抛物线对称轴与直线交于点

1)求抛物线的表达式与顶点的坐标;

2)在直线上是否存在点,使得为顶点的四边形是平行四边形,若存在,请求出点坐标;

3)在轴上是否存在点,使?若存在,求点的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案