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    多项式-x2y+2xy-5是
     
    次
     
    项式；若多项式-x2y+2xy-5与另一个多项式的和是三次单项式，则这个多项式可以为
     
    ．（只需写出一个即可）
    考点：整式的加减,多项式
    专题：开放型
    分析：先根据多项式次数的定义得出结论；根据多项式次数及项的定义可列举出符合条件的多项式．
    解答：解：∵多项式-x2y+2xy-5中有三个单项式，次数最高的项是三次，
    ∴多项式-x2y+2xy-5是三次三项式；
    ∵项式-x2y+2xy-5与另一个多项式的和是三次单项式，
    ∴此单项式可以为-2xy+5（答案不唯一）．
    故答案为：三，三，-2xy+5（答案不唯一）．
    点评：本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键．
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    23+（-17）+6+（-22）

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    -0.6的相反数是
     
    ，-5的倒数是
     
    ．

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    如图，我国古代数学家得出的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形密铺构成的大正方形，若小正方形与大正方形的面积分别是为1、13，则直角三角形两直角边和a+b=
     
    ．

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    解下列方程：
    （1）3x（x-2）=2（2-x）           
    （2）用配方法解方程：x2-2x=5．

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    先化简，再求值：[（x+2y）2-（x+y）（x-y）-5y2]÷2x，其中x=3，y=15．

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    对整数a、b、c、d，定义运算
    .
    ab
    dc
    .
    =ac-bd，
    .
    1-4
    23
    .
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、两点之间直线最短
    B、画出AB两点间的距离
    C、连接点A与点B的线段，叫做AB两点间的距离
    D、两点之间的距离是一个数，不是指线段本身

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下面3×3的方阵图中每行，每列及对角线上的3个数（或代数式）的和都相等．

    （1）如图1，则m=
     
    ，n=
     
    ；
    （2）如图2，则a=
     
    ．（用含b的代数式表示）；
    （3）如图3，则a=
     
    ，b=
     
    ．

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