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    如果分式
    2x
    x+y
    中的x和y都扩大为原来的2倍，那么分式的值（　　）
    A、扩大2倍B、扩大4倍
    C、不变D、缩小2倍
    考点：分式的基本性质
    专题：
    分析：根据分式的分子分母都乘以或除以同一个不为零的整式，分式的值不变，可得答案．
    解答：解：如果分式
    2x
    x+y
    中的x和y都扩大为原来的2倍，那么分式的值不变，
    故选：C．
    点评：本题考查了分式的基本性质，利用了分式基本的性质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2-1-
    3(-8)3
    +（
    		2
    ）2+（1-
    		2
    ）0；    
    （2）（
    		24
    -
    1
    2
    ）-（2
    1
    8
    +
    		6
    ）；
    （3）（5-2
    		6
    ）17（2
    		6
    +5）16；             
    （4）（
    		2
    -2
    		3
    ）2-（
    		2
    -2
    		3
    ）（
    		2
    +2
    		3
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a+b=3，ab=2．
    （1）求a3b+2a2b2+ab3的值；
    （2）求a3b+ab3的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若三角形三边长之比为a：b：c=3：4：5，且a-b+c=12．则这个三角形的周长等于（　　）
    A、12B、24C、18D、36

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画一条数轴，在数轴上标出表示下列各数的点，并用“＜”把它们连接起来．
    -（-2），-0.5，0，-|-4|，+
    3
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列等式能够成立的是 （　　）
    A、（x-y）2=（-x-y）2
    B、（x-y）2=（y-x）2
    C、（m-n）2=m2-n2
    D、（m+n）2=m2+n2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填入它所属的集合内：
    -7.2，-42，-（-5），0.1，-|-3|，-5
    1
    2
    ，0，-6
    非负数集合{                                       }
    负分数集合{                                       }
    非负整数集合{                                      }．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A、B、C为⊙O上的三点，AB为直径，D点为弦BC的中点，OD=4，求弦AC的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个二次项系数为1的一元二次方程的两个根分别为2和3，你能写出这个方程吗？当二次项系数不为1时，你又能写出多少个？

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