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【题目】如图,在中,,以为直径的于点,交于点,点的延长线上一点,且∠PDB=∠A,连接

(1)求证:的切线.

(2)填空:

①当的度数为______时,四边形是菱形;

②当时,的面积为_________

【答案】1)证明见解析;(2)①30°;②

【解析】

1)要证明切线,按照圆周角定理和已知的2倍角关系,证明∠ODP为直角

2)当四边形OBDE为菱形时,OBD为等边三角形,则∠P30°

3)连接AD,过点EBC的垂线,通过平行相似得到ab的第一种关系,根据勾股定理得到ab的第二种关系,用ab表示出CDE的面积,再代入ab的关系,获得面积值.

1)如图,连接OD

OBOD,∠PDBA

∴∠ODB=∠ABD90°A90°﹣∠PDB

∴∠ODB+PDB90°

∴∠ODP90°

又∵OD是⊙O的半径

PD是⊙O的切线

2)①30°

若四边形OBDE为菱形,则OBBDDEEOOD

∴△OBD为等边三角形

∴∠ABD=∠A60°

∴∠PDB30°

∴∠P30°

即当∠P30°时,四边形OBDE为菱形

如图所示

AOOE2,∠AOE90°

AE

EC4

∵∠BAC45°

∴∠EDB135°

∴∠EDC45°

DFEFbFCa

∵△EFC∽△ADC

a2+b2=(42

解得

.

练习册系列答案
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【题目】2018新技术支持未来教育的教师培训活动中,会议就面向未来的学校教育、家庭教育及实践应用演示等问题进行了互动交流,记者随机采访了部分参会教师,对他们发言的次数进行了统计,并绘制了不完整的统计表和条形统计图.

组别

发言次数n

百分比

A

0≤n<3

10%

B

3≤n<6

20%

C

6≤n<9

25%

D

9≤n<12

30%

E

12≤n<15

10%

F

15≤n<18

m%

请你根据所给的相关信息,解答下列问题:

(1)本次共随机采访了 _____ 名教师,m= _____ 

(2)补全条形统计图;

(3)已知受访的教师中,E组只有2名女教师,F组恰有1名男教师,现要从E组、F组中分别选派1名教师写总结报告,请用列表法或画树状图的方法,求所选派的两名教师恰好是11女的概率.

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【题目】某市举行“行动起来,对抗雾霾”为主题的植树活动,某街道积极响应,决定对该街道进行绿化改造,共购进甲、乙两种树共50棵,已知甲树每棵800元,乙树每棵1200元.

1)若购买两种树的总金额为56000元,求甲、乙两种树各购买了多少棵?

2)若购买甲树的金额不少于购买乙树的金额,至少应购买甲树多少棵?

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,反比例函数与一次函数交于第二、四象限的两点,过点轴于点,点的坐标为

(1)求反比例函数和一次函数的解析式;

(2)请根据图象直接写出的自变量的取值范围.

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【题目】如图,直线l1的解析表达式为:y=﹣3x+3,且l1x轴交于点D,直线l2经过点AB,直线l1l2交于点C

1)求点D的坐标;

2)求直线l2的解析表达式;

3)求△ADC的面积;

4)在l2上存在异于点C的另一点P,使得△ADP△ADC面积相等,求点P的坐标.

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1)用列表格或画树状图的方法表示游戏所有可能出现的结果.

2)求甲、乙两人获胜的概率.

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1)请求出y(万件)与x(元/件)的函数表达式;

2)求出第一年这种电子产品的年利润s(万元)与x(元/件)的函数表达式,并求出第一年年利润的最大值.

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