| A. | -2012 | B. | 0 | C. | 2012 | D. | 2013 |
分析 先根据绝对值的意义分类讨论:当x>0时,原方程化为x2-2012x+2013=0;当x<0时,原方程化为x2+2012x+2013=0,然后根据根与系数的关系分别得到两个方程的两根之和,再求所有根之和.
解答 解:当x>0时,原方程化为x2-2012x+2013=0,方程的两根之和为2012;
当x<0时,原方程化为x2+2012x+2013=0,方程的两根之和为-2012,
所以方程x2-2012|x|+2013=0的所有实数根之和是0.
故选B.
点评 本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=-$\frac{b}{a}$,x1x2=$\frac{c}{a}$.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| 玩具小狗件数(单位:个) | 玩具小汽车个数(单位:个) | 总时间(单位:分) | 总工资(单位:元) |
| 1 | 1 | 35 | 2.15 |
| 2 | 2 | 70 | 4.30 |
| 3 | 2 | 85 | 5.05 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1001}{2004}$ | B. | $\frac{1001}{1002}$ | C. | $\frac{2004}{2005}$ | D. | $\frac{1002}{2005}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com