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19.如图,⊙O的直径AB=4,半径OC⊥AB,点D在弧BC上,DE⊥OC,DF⊥AB,垂足分别为E、F,则OE•OF满足(  )
A.OE•OF≤1B.OE•OF≤2C.OE•OF≤3D.OE•OF≤4

分析 先由勾股定理得出OE2+OF2=EF2,再证明四边形OFDE是矩形,根据矩形的对角线相等得出EF=OD=2,然后利用不等式的性质解答即可.

解答 解:∵OC⊥AB,
∴OE2+OF2=EF2
∵OC⊥AB,DE⊥OC,DF⊥AB,
∴四边形OFDE是矩形,
∴EF=OD=2,
∴OE2+OF2=4,
∴OE•OF≤$\frac{1}{2}$(OE2+OF2)=2.
故选B.

点评 本题考查了勾股定理,矩形的判定与性质,圆的认识,不等式的性质,利用矩形的对角线相等把EF转化为OD是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如果一个自然数能表示为两个自然数的平方差,那么称这个自然数为智慧数,例如:16=52-32,16就是一个智慧数,小明和小王对自然数中的智慧数迸行了如下的探索:
小明的方法是一个一个找出来的:
0=02-02,1=12-02,3=22-12
4=22-02,5=32-22,7=42-32
8=32-12,9=52-42,11=62-52,…
小王认为小明的方法太麻烦,他想到:
设k是自然数,由于(k+1)2-k2=(k+1+k)(k+1-k)=2k+1.
所以,自然中所有奇数都是智慧数.
问题:(1)根据上述方法,自然数中第12个智慧数是15.
(2)他们发现0,4,8是智慧数,由此猜测4k(k≥3且k为正整数)都是智慧数,请你参考小王的办法证明4k(k≥3且k为正整数)都是智慧数.
(3)他们还发现2,6,10都不是智慧数,由此猜测4k+2(k为自然数)都不是智慧数,请利用所学的知识判断26是否是智慧数,并说明理由.

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17.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,D为AB上一点,以CD,CB边作菱形CDEB,求AD的长.

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7.如图,在△ABC中,AB=6,tan∠BAC=$\frac{3}{4}$,点P为AC边上任意一点,点Q为CA延长线上任意一点,以PB、PQ为两边作?PQDB,则对角线PD的最小值为$\frac{18}{5}$.

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14.已知△ABC中,分别以AB、AC同时向外作等腰三角形,其中AB=AE,AC=AD,M为BC的中点.

(1)如图1,若∠BAC=∠BAE=∠CAD=90°,探索AM与DE的位置及数量关系并说明理由;
(2)如图2,若∠BAC≠90°,∠BAE=∠CAD=90°,探索(1)中的结论是否成立并说明理由;
(3)若∠BAC≠90°,∠BAE+∠CAD=180°,探索(1)中的结论是否成立并说明理由.

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4.已知:如图1,点D是△ABC的边BC的中点,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E,F,且BF=CE.
(1)求证:AE=AF;
(2)如图2,若∠BAC=60°,△ABD的面积为4,连接AD交EF于M,连接BM、CM,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中所有面积为1的三角形.

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11.如图,AB是半圆O的直径,AB=10,C、D是半圆上两个动点,且始终保持线段CD=8.
(1)当CD∥AB时,求CD与AB之间的距离;
(2)在C、D运动的过程中,AD与BC交于点E,∠BED=α,α值是否是定值?若不是,说明理由;若是,求出tanα.

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8.如图,点O是△ABC的边BC的中点,且点O到△ABC的两边AB,AC所在的直线的距离相等,求证:AB=AC.

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9.豆浆、油条是中国老百姓最爱的早餐,以前小明同学买一份早餐,包括1碗豆浆和2根油条只需7元,现在由于豆浆涨价20%,油条涨价50%,同样一份早餐却要9.6元.
(1)现在买1碗豆浆、1根油条分别需要多少元?
(2)某天妈妈给了小明同学30元钱,小明想用这些钱为全家三口人买3碗豆浆和8根油条,他所带的钱是否够用?请说明理由.

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