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如图,在菱形ABCD中,点M是对角线AC上一点,且MC=MD.连接DM并延长,交边BC于点F.
(1)求证:∠1=∠2;
(2)若DF⊥BC,求证:点F是边BC的中点.
考点:菱形的性质,等腰三角形的判定与性质
专题:证明题
分析:(1)由在菱形ABCD中,MC=MD,易得∠1=∠ACD=∠2,即可证得:∠1=∠2;
(2)首先连接BD,由DF⊥BC,易求得∠BCD=60°,即可得△BCD是等边三角形,然后由三线合一,证得点F是边BC的中点.
解答:证明:(1)∵四边形ABCD是菱形,
∴AB∥CD,
∴∠1=∠ACD,
∵MC=MD,
∴∠ACD=∠2,
∴∠1=∠2;

(2)连接BD,
∵四边形ABCD是菱形,
∴∠ACB=∠ACD,BC=CD,
∵∠ACD=∠2,
∴∠ACB=∠ACD=∠2,
∵DF⊥BC,
∴3∠2=90°,
∴∠2=30°,
∴∠BCD=∠ACB+∠ACD=60°,
∴△BCD是等边三角形,
∴BF=CF,
即点F是边BC的中点.
点评:此题考查了菱形的性质以及等边三角形的判定与性质.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在相同条件下重复试验,若事件A发生的概率是
7
100
,下列陈述正确的是(  )
A、说明做100次这种试验,事件A必发生7次
B、说明大量反复做这种试验,事件A平均每100次发生7次
C、说明做100次这种试验,事件A不可能必发生6次
D、说明事件A发生的频率是
7
100

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC为直角三角形,在下列四组数中,不可能是它的三边长的一组是(  )
A、9,40,41
B、6,8,10
C、3,3,4
D、7,24,25

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如图,已知抛物线y=x2+bx+c经过A(-1,0)、B(4,5)两点,过点B作BC⊥x轴,垂足为C.
(1)求抛物线的解析式;
(2)求tan∠ABO的值;
(3)点M是抛物线上的一个点,直线MN平行于y轴交直线AB于N,如果以M、N、B、C为顶点的四边形是平行四边形,求出点M的横坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,数轴上有A、B、C三点,点B恰好在原点,点A表示的数是9,AC表示数轴上点A与点C两点的距离,BC表示数轴上点B与点C两点的距离,且AB=
3
2
BC.
(1)求点C表示的数;
(2)若数轴上有一点P,且PC+PA=19,求点P表示的数;
(3)有一条2个单位长度的青色毛毛虫从点C出发,以每秒0.5个单位长度的速度沿数轴正方向匀速运动到点A时,绕点A处的木杆(不考虑绕木杆所用的时间)改变方向后始终沿数轴负方向匀速运动,速度保持不变.青色毛毛虫从点C出发的同时,一条3个单位长度的白色毛毛虫从点B出发,始终沿数轴正方向以每秒0.2个单位长度的速度匀速运动.求两条毛毛虫在第几秒时头头相遇?在第几秒时尾尾相遇?每次从相遇到相离经过了多长时间?

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如图,在矩形ABCD中,以点D为圆心,DA长为半径画弧,交CD于点E,以点A为圆心,AE长为半径画弧,恰好经过点B,连结BE、AE.求∠EBC的度数.

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已知如图,反比例函数y=
m
x
与y=-x+2交于C、D两点,直线y=-x+2交y轴于点A,交x轴于点B,若S△COB=3.
(1)求反比例函数解析式;
(2)已知直线y=kx+k-1(k>0),过点C、D分别作这条直线的垂线段CM、DN,垂足分别为M、N,求证:MN+DN=CM;
(3)如图,点P是双曲线上一动点,以OP为腰,点O为直角顶点,作等腰直角三角形POH,连接BH、PA,若点P在双曲线上运动时,给出结论:①PH-AD的值不变;②PA-BH的值不变,其中只有一个正确,请选择正确结论,并求出其值.

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小明的家庭作业中有这样一道题:
“如图,中间用相同的白色正方形瓷砖,四周用相同的黑色长方形瓷砖铺设矩形地面,请观察图形并解答下列问题.
在第n个图中,黑、白瓷砖各有多少块.(用含n的代数式表示)”

小明做完作业后发现这些图案很美.正好小明爸爸的商铺要装修,准备使用边长为1米的正方形白色瓷砖和长为1米、宽为0.5米的长方形黑色瓷砖来铺地面.于是他建议爸爸按照图案方式进行装修.已知每块白色瓷砖40元,每块黑色瓷砖20元,贴瓷砖的费用每平方米15元.经测算,瓷砖无须切割,且恰好能完成铺设,总费用需7260元.问两种瓷砖各需买多少块?

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如图所示,请你根据图中信息求出x的值.

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