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    8．计算：-14-$\frac{1}{5}$×[（-4）2-（7-3）×$\frac{3}{2}}$]．

    分析 原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果．

    解答 解：原式=-1-$\frac{1}{5}$×（16-4×$\frac{3}{2}$）=-1-$\frac{1}{5}$×（16-6）=-1-$\frac{1}{5}$×10=-1-2=-3．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    18．将直线y=-2x+1向上平移1个单位，得到一个新的函数是（　　）
    A．y=-2x+2B．y=2x+1C．y=-2x-1D．y=-2x

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    19．有四张卡片（背面完全相同）分别写有运算符号+，-，×，÷，把它们背面朝上洗匀后，从中随机抽出1张卡片，放在“2□1”的方框里组成一个算式，再计算出结果，则计算结果是2的可能性是$\frac{1}{2}$．

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    16．如图为一块在电脑屏幕上出现的色块图，由6个颜色不同的正方形拼成的长方形，如果中间最小的正方形边长为1，则所拼成的长方形的面积是143．

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    3．如图，线段AB=12cm，延长AB到点C，使BC=$\frac{1}{2}$AB，点D是BC中点，点E是AD中点．
    （1）根据题意，补全图形；
    （2）求DE的长；
    （3）若动点P从点A出发，以1cm/s的速度向点C运动，到达点C停止运动，点Q从点C出发，以2cm/s的速度向点A运动，到达点A停止运动，若运动时间为ts，当t为何值时，PQ=3cm？

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    13．如图，抛物线y=ax2+2ax+c（a＞0）与x轴交于A（-3，0）、B两点（A在B的左侧），与y轴交于点C（0，-3），抛物线的顶点为M．
    （1）求a、c的值；
    （2）求tan∠MAC的值；
    （3）若点P是线段AC上一个动点，联结OP．问：是否存在点P，使得以点O、C、P为顶点的三角形与△ABC相似？若存在，求出P点的坐标；若不存在，请说明理由．

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    20．要使式子$\sqrt{3-x}$有意义，$\sqrt{3-x}$所表示的最小实数是（　　）
    A．0B．3C．-3D．不存在

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4． 如图，一个正方形a分裂成两个正方形b，一个正方形b又分裂成两个正方形c，一个正方形c有分裂成两个正方形d，…，依此类推，则正方形f的个数是25（结果用幂的形式表示）．

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    5．如图，A、B两个转盘分别被平均分成三个、四个扇形，分别转动A盘、B盘各一次，转动过程中，指针保持不动，如果指针恰好指在分割线上，则重转一次，直到指针指向一个数字所在的区域为止，小明和小亮想用转盘做游戏，两转盘停止后的所指区域数字之和为奇数时小明贏，否则小亮贏．请用画树形图的方法来说，该游戏是否公平．

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