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如图,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,∠A=80°,若圆周长为18π,求
BAD
的长度.
考点:弧长的计算
专题:
分析:连接OB、OD,根据四边形ABCD为⊙O的内接四边形,∠A=80°,求出∠BOD的度数,然后根据弧长公式求解.
解答:解:连接OB、OD,
∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形,∠A=80°,
∴∠BOD=2×80°=160°,
BCD
=18π×
160
360
=8π,
BAD
=18π-8π=10π.
点评:本题考查了弧长的计算,解答本题的关键是根据圆周长和所给的角的度数求出弧长,难度一般.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

回答下列问题:
(1)三条直线AB,CD,EF相交于一点O(如图1),图形中共有几对对顶角(平角除外)?几对邻补角?
(2)四条直线AB,CD,EF,GH相交于点O(如图2),图形中共有几对对顶角(平角除外)?几对邻补角?
(3)m条直线a1,a2,a3,…am-1,am相交于点O,则图中一共有几对对顶角(平角除外)?几对邻补角?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在?ABCD中,AB=8cm,BC=10cm,∠B=30°,求:
(1)两组平行线间的距离;
(2)?ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,若∠3=∠1+∠2,试猜想AB与CD之间关系?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,根据图中所给的数据,求四边形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是由16个边长为1的小正方形拼成的,任意连结这些小正方形的若干个顶点,可得到一些线段,试画出一个三角形使边长为3
2
10
,4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,DE⊥BC,垂足为点E,连接AC交DE于点F,点G为AF的中点,∠ACD=2∠ACB.
(1)证明:DC=DG;
(2)若DG=5,EC=2,求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC,BC的中点.
(1)若AC=10cm,CB=8cm,求线段MN的长;
(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+BC=a cm,猜想MN的长度,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知几何体主视图和俯视图如图所示
(1)画出几何体的左视图;
(2)该几何体是几面体?它有多少条棱?多少个顶点?
(3)该几何体的表面有哪些你熟悉的平面图形?

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