精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O

1)若∠ABC=60°,∠ACB=40°,求∠BOC的度数;

2)若∠ABC=60°,OB=4,且△ABC的周长为16,求△ABC的面积

【答案】(1)∠COB=130°;(216.

【解析】

1)利用角平分线的定义及三角形内角和即可得出答案;

2)过OODBCD点,连接AO, 通过O为角平分线的交点,得出点O到三边的距离相等,利用特殊角的三角函数值求出距离,然后利用和周长即可得出答案.

1)解:∵BOCO分别平分∠ABC和∠ACB

∵∠ABC=60°,∠ACB=40°

∴∠OBC=30°,20°

2)过OODBCD点,连接AO

O为角平分线的交点

∴点O到三边的距离相等

又∵∠ABC=60°,OB=4

∴∠OBD=30°,OD=2

即点O到三边的距离都等于2

又∵△ABC的周长为16

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AD是△ABC的角平分线,DFAB,垂足为F,DE=DG,ADG和△AED的面积分别为5038,则△EDF的面积为(

A. 6B. 12C. 4D. 8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校计划一次性购买排球和篮球,每个篮球的价格比排球贵30元;购买2个排球和3个篮球共需340元.

(1)求每个排球和篮球的价格:

(2)若该校一次性购买排球和篮球共60个,总费用不超过3800元,且购买排球的个数少于39个.设排球的个数为m,总费用为y元.

①求y关于m的函数关系式,并求m可取的所有值;

②在学校按怎样的方案购买时,费用最低?最低费用为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知AC平分∠BADCEABE 点,∠ADC+B=180°求证:

1BC=CD

22AE=AB+AD

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,AD是它的角平分线,GAD上的一点,BGCG分别平分∠ABC,∠ACBGHBC,垂足为H

求证:1)∠BGC=90°+BAC

2)∠1=2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】对于代数式ax2+bx+c(a≠0),下列说法正确的是( )

①如果存在两个实数p≠q,使得ap2+bp+c=aq2+bq+c,则a+bx+c=a(x-p)(x-q)

②存在三个实数m≠n≠s,使得am2+bm+c=an2+bn+c=as2+bs+c

③如果ac<0,则一定存在两个实数m<n,使am2+bm+c<0<an2+bn+c

④如果ac>0,则一定存在两个实数m<n,使am2+bm+c<0<an2+bn+c

A. B. ①③ C. ②④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(1)如图1,点O是线段AD的中点,分别以AODO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB和等边三角形OCD,连接ACBD,相交于点E,连接BC.求∠AEB的大小;

(2)如图2,OAB固定不动,保持OCD的形状和大小不变,将OCD绕点O旋转(OABOCD不能重叠),求∠AEB的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知△ABC,分别以AB,AC为直角边,向外作等腰直角三角形ABE和等腰直角三角形ACD,∠EAB=∠DAC=90°,连结BD,CE交于点F,设AB=m,BC=n.

(1)求证:∠BDA=∠ECA.

(2)若m=,n=3,∠ABC=75°,求BD的长.

(3)当∠ABC=____时,BD最大,最大值为____(用含m,n的代数式表示)

(4)试探究线段BF,AE,EF三者之间的数量关系。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】最美女教师张丽莉,为抢救两名学生,以致双腿高位截肢,社会各界纷纷为她捐款,我市某中学九年级一班全体同学参加了捐款活动,该班同学捐款情况的部分统计图如图所示:

1)求该班的总人数;

2)将条形图补充完整,并写出捐款总额的众数;

3)该班平均每人捐款多少元?

查看答案和解析>>

同步练习册答案