精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】回答下列问题:

1)如图所示的甲、乙两个平面图形能折什么几何体?

2)由多个平面围成的几何体叫做多面体.若一个多面体的面数为f,顶点个数为v,棱数为e,分别计算第(1)题中两个多面体的f+v﹣e的值?你发现什么规律?

3)应用上述规律解决问题:一个多面体的顶点数比面数大8,且有50条棱,求这个几何体的面数.

【答案】1)甲是长方体,乙是五棱锥;(2)甲:=2,乙:=2,规律:顶点数+面数-棱数=2;(322

【解析】(1)根据平面图形的展开图的特征即可作出判断;
(2)分别数出甲、乙两个平面图形围成的几何体的面数、顶点个数、棱数,即可得到规律;
(3)设这个多面体的面数为,根据(2)中得到的规律即可列方程求解.
解:(1)甲是长方体,乙是五棱锥;
(2)甲:f=6,e=12,v=8,f+v–e=2
乙:f=6,e=10,v=6,f+v–e=2
规律:顶点数+面数-棱数=2;
(3)设这个多面体的面数为,由题意得
+ +8-50=2,解得=22
答:这个几何体的面数为22.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,⊙O与Rt△ABC的斜边AB相切于点D,与直角边AC相交于E、F两点,连结DE,已知∠B=30°,⊙O的半径为6,弧DE的长度为2π.

(1)求证:DE∥BC;
(2)若AF=CE,求线段BC的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了从甲、乙两人中选拔一人参加射击比赛,现对他们的射击成绩进行了测试,5次打靶命中的环数如下:

甲:8,7,9,8,8;乙:9,6,10,8,7;

将下表填写完整:

平均数

中位数

方差

______

8

______

8

______

2

根据以上信息,若你是教练,你会选择谁参加射击比赛,理由是什么?

若乙再射击一次,命中8环,则乙这六次射击成绩的方差会______变大变小不变

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,AB=4,BC=6,∠B=60°,将△ABC沿射线BC的方向平移2个单位后,得到△A′B′C′,连接A′C,则△A′B′C的周长为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形ABCD中,边AB的长为3,点E,F分别在AD,BC上,连接BE,DF,EF,BD.若四边形BEDF是菱形,且EF=AE+FC,则边BC的长为 ( )

A. B. 2 C. 3 D. 6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了创建全国卫生城市,某社区要清理一个卫生死角内的垃圾,租用甲、乙两车运送,两车各运12趟可完成,需支付运费4800元.已知甲、乙两车单独运完此堆垃圾,乙车所运趟数是甲车的2倍,且乙车每趟运费比甲车少200元.
(1)求甲、乙两车单独运完此堆垃圾各需运多少趟?
(2)若单独租用一台车,租用哪台车合算?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1P点从点A开始以2厘米/秒的速度沿ABC的方向移动,点Q从点C开始以1厘米/秒的速度沿CAB的方向移动,在直角三角形ABC中,∠A90°,若AB16厘米,AC12厘米,BC20厘米,如果PQ同时出发,用t(秒)表示移动时间,那么:

1)如图1,若P在线段AB上运动,Q在线段CA上运动,试求出t为何值时,QAAP

2)如图2,点QCA上运动,试求出t为何值时,三角形QAB的面积等于三角形ABC面积的

3)如图3,当P点到达C点时,PQ两点都停止运动,试求当t为何值时,线段AQ的长度等于线段BP的长的

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线l:y=ax2+bx+c(a,b,c均不为0)的顶点为M,与y轴的交点为N,我们称以N为顶点,对称轴是y轴且过点M的抛物线为抛物线l的衍生抛物线,直线MN为抛物线l的衍生直线.

(1)如图,抛物线y=x2﹣2x﹣3的衍生抛物线的解析式是 , 衍生直线的解析式是
(2)若一条抛物线的衍生抛物线和衍生直线分别是y=﹣2x2+1和y=﹣2x+1,求这条抛物线的解析式;
(3)如图,设(1)中的抛物线y=x2﹣2x﹣3的顶点为M,与y轴交点为N,将它的衍生直线MN先绕点N旋转到与x轴平行,再沿y轴向上平移1个单位得直线n,P是直线n上的动点,是否存在点P,使△POM为直角三角形?若存在,求出所有点P的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解答题
(1)问题背景
如图①,BC是⊙O的直径,点A在⊙O上,AB=AC,P为BmC上一动点(不与B,C重合),求证: PA=PB+PC.

小明同学观察到图中自点A出发有三条线段AB,AP,AC,且AB=AC,这就为旋转作了铺垫.于是,小明同学有如下思考过程:
第一步:将△PAC绕着点A顺时针旋转90°至△QAB(如图①);
第二步:证明Q,B,P三点共线,进而原题得证.
请你根据小明同学的思考过程完成证明过程.
(2)类比迁移
如图②,⊙O的半径为3,点A,B在⊙O上,C为⊙O内一点,AB=AC,AB⊥AC,垂足为A,求OC的最小值.

(3)拓展延伸
如图③,⊙O的半径为3,点A,B在⊙O上,C为⊙O内一点,AB= AC,AB⊥AC,垂足为A,则OC的最小值为

查看答案和解析>>

同步练习册答案