【题目】小明每天早上7:30从家出发,到距家的学校上学,一天,小明以的速度上学,后小明爸爸发现他发现忘带语文书,爸爸立即带上语文书去追赶小明.
(1)如果爸爸以的速度追小明,爸爸追上小明时距离学校多远?
(2)如果爸爸刚好能在学校门口追上小明,爸爸的速度是多少?
(3)爸爸以的速度追赶小明,他把书给小明后及时原路原速返回(交书耽误的时间忽略不计),返回家的时间是多少?
【答案】(1)爸爸追上小明时距离学校200米;(2)爸爸的速度是;(3)爸爸返回家的时间是7:43.
【解析】
(1)设爸爸t分钟后,追上小明,根据此时小明行驶的路程=爸爸行驶的路程,列方程并解方程,然后即可求出爸爸追上小明时距离学校有多远;
(2)先求出小明从家到学校的时间,然后求出爸爸从家到学校的时间,即可求出爸爸的速度;
(3)设爸爸x分钟后,追上小明, 根据此时小明行驶的路程=爸爸行驶的路程,列方程并解方程,根据爸爸原速返回即可求出返回时的时间,从而求出爸爸返回家的时间.
解:(1)设爸爸t分钟后,追上小明
由题意可知:80(t+5)=160t
解得:t=5
∴爸爸追上小明时距离学校1000-160×5=200(米)
答:爸爸追上小明时距离学校200米;
(2)小明从家到学校所需时间为:1000÷80=12.5(分钟)
则爸爸从家到学校所需时间为:12.5-5=7.5(分钟)
则爸爸的速度为:1000÷7.5=
答:爸爸的速度是;
(3)设爸爸x分钟后,追上小明
由题意可知:80(x+5)=180x
解得:x=4
∵爸爸原速返回
∴返回也用了4分钟
则返回时的时间为:7:30+0:05+0:04+0:04=7:43
答:爸爸返回家的时间是7:43.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,BC2,∠BAC30°,斜边AB的两个端点分别在相互垂直的射线OM,ON上滑动,下列结论: ①若C,O两点关于AB对称,则OA;②C,O两点距离的最大值为4;③若AB平分CO,则AB⊥CO;④斜边AB的中点D运动路径的长为.
其中正确的是( )
A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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【题目】(1)如图(),将两块直角三角尺的直角顶点叠放在一起
①若,则__________;若,则___________.
②猜想与的度数有何特殊关系,并说明理由.
(2)如图(),两个同样的三角尺锐角的顶点重合在一起,则与的度数有何关系?请说明理由.
(3)如图(),已知,作(,都是锐角且),若在的内部,请直接写出与的度数关系.
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【题目】小王上周买进某种股票1000股,每股27元。
(1)星期三收盘时,每股是多少元?
(2)本周内最高价是每股多少元?最低价是每股多少元?
(3)若小王在本周五的收盘价将股票全部卖出,你认为他会获利吗?
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【题目】有个填写运算符号的游戏:“2_3_5_9”,在每个“____”上,填入+,-,×,÷中的某一个(可重复使用),然后计算结果.
(1)计算:;
(2)若,请推算“____”上的符号;
(3)在“2__3__5+9”的“__”上填入符号后,使计算所得数最小,直接写出填上符号后的算式及算式的计算结果的最小值.
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【题目】已知如图,三点在同一直线上,.
(1)已知点在直线上,根据条件,请补充完整图形,并求的长;
(2)已知点在直线上,分别是,的中点,根据条件,请补充完整图形,并求的长,直接写出与的长存在的数量关系;
(3)已知点在直线上,分别是,的中点,根据条件,请补充完整图形,并求的长,直接写出与的长存在的数量关系.
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【题目】已知函数y=为反比例函数.
(1)求k的值;
(2)它的图象在第 象限内,在各象限内,y随x增大而 ;(填变化情况)
(3)求出﹣2≤x≤﹣时,y的取值范围.
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【题目】如图,△BAD是由△BEC在平面内绕点B旋转60°而得,且AB⊥BC,BE=CE,连接DE.
(1)求证:△BDE≌△BCE;
(2)试判断四边形ABED的形状,并说明理由.
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【题目】某研究性学习小组在探究矩形的折纸问题时,将一块直角三角板的直角顶点绕矩形ABCD(AB<BC)的对角线的交点O旋转(①→②→③),图中的M、N分别为直角三角形的直角边与矩形ABCD的边CD、BC的交点。
⑴该学习小组成员意外的发现图①(三角板一直角边与OD重合)中,BN2=CD2+CN2,在图③中(三角板一边与OC重合),CN2=BN2+CD2,请你对这名成员在图①和图③中发现的结论选择其一说明理由。
⑵试探究图②中BN、CN、CM、DN这四条线段之间的数量关系,写出你的结论,并说明理由。
⑶将矩形ABCD改为边长为1的正方形ABCD,直角三角板的直角顶点绕O点旋转到图④,两直角边与AB、BC分别交于M、N,直接写出BN、CN、CM、DM这四条线段之 间所满足的数量关系(不需要证明)
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