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计算下列各题
(1)(+12)+(-29)(2)(-54)+(+33)-(-57)-36
(3)(-1
3
4
)-(+6
1
3
)-2.25+
10
3
      
(4)(
17
35
-
4
7
+
4
5
)×(-35)
(5)(
7
9
-
5
6
+
1
18
)×18-1.45×6+39.5×6.
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用异号两数相加的法则计算即可得到结果;
(2)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(3)原式结合后,相加即可得到结果;
(4)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;
(5)原式先计算乘法运算,再计算加减运算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=-(29-12)=-17;
(2)原式=-54+33+57-36=-90+90=0;
(3)原式=-1
3
4
-6
1
3
-2
1
4
+3
1
3
=-4-3=-7;
(4)原式=-17+20-28=-25;
(5)原式=14-15+1-8.7+237=228.3.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC≌△DEF,点A与点D.点B与点E分别是对应顶点,
(1)若△ABC的周长为32,AB=10,BC=14,则DF=
 

(2)∠A=48°,∠B=53°,则∠F=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

用适当的方法解下列方程:
(1)(x-1)2=4                       
(2)2x2-8x+4=0
(3)x2-7x-18=0                   
(4)2x+6=(x+3)2
(5)(x+2)2+2(x+2)-15=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若|a|=5,则a(  )
A、等于5B、等于-5
C、等于±5D、无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、0的相反数是0
B、正数的相反数是负数
C、一个数的相反数必是正数
D、互为相反数的两个数到原点的距离相等

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果方程ax2+2x+1=0有一个实根为1,则实数a的取值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

a,b 为有理数,如果规定一种新的运算“﹡”.概念:a﹡b=a2-ab+a,请根据“﹡”的意义计算下面各题.
(1)3﹡6
(2)(1﹡3)﹡(-3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3,BC=7,AB=DC=4,点P在边BC上,点E在边CD上,∠APE=60°,联结AE.
(1)求证:AB•CE=BP•PC;
(2)△APE能否与△ABP相似?若能够,求此时点P的位置;否则,请简要说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数填在相应的大括号中
3.1415926,8,
22
7
,0.275,0,-
1
3
,-6,π,-0.25,-|-2|,2.5353353335…
分数:{
 
…}
非负整数:{
 
…}
无理数:{
 
…}.

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