【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,AB=15,动点P从点A出发,沿AC→CB→BA边运动,点P在AC、CB、BA边上运动的速度分别为每秒3、4、5个单位,直线l从与AC重合的位置开始,以每秒个单位的速度沿CB方向移动,移动过程中保持l∥AC,且分别与CB,AB边交于E,F两点,点P与直线l同时出发,设运动的时间为t秒,当点P第一次回到点A时,点P和直线l同时停止运动.
(1)当t= 秒时,△PCE是等腰直角三角形;
(2)当点P在AC边上运动时,将△PEF绕点E逆时针旋转,使得点P的对应点P1落在EF上,点F的对应点为F1,当EF1⊥AB时,求t的值;
(3)作点P关于直线EF的对称点Q,在运动过程中,若形成的四边形PEQF为菱形,求t的值;
(4)在整个运动过程中,设△PEF的面积为S,请直接写出S的最大值.
【答案】(1);(2)t=;(3)当t=或t=时,四边形PEQF为菱形;(4)在整个运动过程中,S的最大值为12.
【解析】试题分析:(1)直接利用等腰直角三角形的性质建立方程即可;
(2)先求出CP=CE,进而得出CP=9﹣3t,最后建立方程求解即可;
(3)分三种情况,利用直角三角形中,利用锐角三角函数建立方程求解即可;
(4)分5中情况利用三角形的面积公式求出各段面积与时间的函数关系式,最后比较即可得出结论.
试题解析:(1)由运动知,CE=t,AP=3t,
∵AC=9,
∴PC=9﹣3t,
∵△PCE是等腰直角三角形,
∴PC=EC,
∴9﹣3t=t.
∴t=,
故答案为: ;
(2)如图1,由题意,∠PEF=∠P1EF1,
∵EF∥AC,∠C=90°,
∴∠BEF=90°,
∠CPE=∠PEF,
∵EF1⊥AB,
∴∠B=∠P1EF1,
∴∠CPE=∠B,
∴tan∠CPE=tanB=,
∵tan∠CPE= ,
∴=,
∴CP=CE,
∵AP=3t(0<t<3),CE=t,
∴CP=9﹣3t,
∴9﹣3t=×t,解得t=.
(3)如图2,连接PQ交EF于点O,
∵P、Q关于直线EF对称,
∴EF垂直平分PQ,
若四边形PEQF为菱形,则OE=OF= EF
①当点P在AC边上运动时,
易知四边形POEC为矩形,
∴OE=PC,
∴PC=EF,
∵CE=t,
∴BE=12﹣t,EF=BEtanB=(12﹣t)=9﹣t,
∴9﹣3t=(9﹣t),解得t=.
②当点P在CB边上运动时,P、E、Q三点共线,不存在四边形PEQF;
③如图3,当点P在BA边上运动时,则点P在点B、F之间,
∵BE=12﹣t,
∴BF=(12﹣t)=15﹣t,
∵BP=5(t﹣6),
∴PF=BF﹣BP=15﹣t﹣5(t﹣6)=45﹣t,
∵∠POF=∠BEF=90°,
∴PO∥BE,
∴∠OPF=∠B,
在Rt△POF中,sin∠OPF=sinB,
∴ ,
∴ ,解得t=.
∴当t=或t=时,四边形PEQF为菱形.
(4)在Rt△ABC中,根据勾股定理,得,BC=12,
当点P在边AC上时,0≤t≤3,
当点P在边BC上时,
点P和点E重合时,4(t﹣3)=t,
∴t=4.5,
当P刚好到点B时,t=6,
当点P在边AB上时,且和点F重合时,
∵l∥AC,
∴△BEF∽△BCA,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
∴t=6.75,
①当0≤t≤6时,如图4,
由运动知,CE=t,
∴BE=12﹣t,
∵EF∥AC,
∴△BEF∽△BCA,
∴ ,
∴ ,
∴EF=9﹣t,
∴S△PEF=EFCE=(9﹣t)×t=﹣(t﹣)2+,
此时当t=3时,S△PEF最大=﹣(3﹣)2+=12,
②当3<t<4.5时,如图5,
由运动知,PE=t﹣4(t﹣3)=﹣t+12,
∴S△PEF=EFPE=(9﹣t)(﹣t+12)=t2﹣18t+54,
此时不存在最大值,
③当4.5<t≤6时,如图6,
同②的方法,得,S△PEF=﹣t2+18t﹣54=﹣(t﹣)2+
此时,当t=6时,S△PEF最大=6,
④当6<t<6.75时,如图7,
在Rt△ABC中,sin∠B= =,
在Rt△BEQ中,sin∠B= =,
∴QE=(36﹣4t),在Rt△BEF中,sin∠B==,
∴BF=(9﹣t),
∴PF=BF﹣BP=(9﹣t)﹣5(t﹣6)=45﹣t
S△PEF=PFQE=t2﹣42t+162,
此时不存在最大值;
⑤当6.75<t<9时,如图8,
同④的方法,得,S△PEF=﹣t2+42t﹣162,
由于对称轴t=>9,
∴此时取不到最大值,
∴在整个运动过程中,S的最大值为12.
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【题目】为了普及环保知识,增强环保意识,某中学组织了环保知识竞赛活动,初中三个年级根据初赛成绩分别选出了10名同学参加决赛(满分为100分)如表所示:
决赛成绩(单位:分)
(1)请你填写下表:
平均数 | 众数 | 中位数 | |
七年级 | 85.5 | 87 | |
八年级 | 85.5 | 85 | |
九年级 | 84 |
(2)请从以下两个不同的角度对三个年级的决赛成绩进行分析:
从平均数和众数相结合看(分析哪个年级成绩好些):;
从平均数和中位数相结合看(分析哪个年级成绩好些):;
(3)如果在每个年级参加决赛的选手中分别选出三人参加决赛,你认为哪个年级的实力更强一些。说明理由:。
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】网上购物已经成为人们常用的一种购物方式,售后评价特别引人关注,为了解市民对售后评价的关注情况,随机采访部分市民,对采访情况制作了如下统计图表:
关注情况 | 频数 | 频率 |
A.高度关注 | 50 | b |
B.一般关注 | 120 | 0.6 |
C.不关注 | a | 0.1 |
D.不知道 | 10 | 0.05 |
(1)根据上述统计图可得此次采访的人数为 人,a= ,b= ;
(2)根据以上信息补全条形统计图;
(3)根据上述采访结果,请估计在6400名市民中,高度关注售后评价的市民约有多少人?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】有一块长方形铁皮,长100cm,宽50cm,在它的四周各切去一个同样的正方形,然后将四周突出部分折起,就能制作一个无盖方盒.如果要制作的无盖方盒的底面积为3600cm2 , 设铁皮各角应切去的正方形边长为xcm,则下面所列方程正确的是( )
A.4x2=3600
B.100×50﹣4x2=3600
C.(100﹣x)(50﹣x)=3600
D.(100﹣2x)(50﹣2x)=3600
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