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    根据俯视图画出该几何体的主视图和左视图．
    考点：作图-三视图,由三视图判断几何体
    专题：
    分析：利用俯视图以及小正方体的个数分别判断得出答案即可．
    解答：解：如图所示：
    ．
    点评：此题主要考查了画三视图以及由三视图判断几何体，正确想象出几何体的形状是解题关键．
    练习册系列答案
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    计算：（
    		12
    -3
    		75
    ）×
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：等边△ABC中，BD=CE，AD与BE相交于P点，求证：∠APE=60°．

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    如图，在△ABC中，D、E分别是边AB、AC的中点，∠B=50°，现将△ADE沿DE折叠，点A落在三角形所在的平面内的点A1，则∠BDA1的度数为（　　）
    A、50°B、60°
    C、70°D、80°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简
    		a
    +
    		(b+c)2
    +
    		(a-c)2
    -|a+b|

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    若不等式ax2+7x-1＞2x+5对-1≤a≤1恒成立，则x的取值范围是（　　）
    A、2≤x≤3
    B、-1＜x＜1
    C、-1≤x≤1
    D、2＜x＜3

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    解方程：x2-1=2（x+1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠DAB=∠EAC，AD=6，AE=4，DE=9，AB=12，AC=8．
    （1）求证：△ADE∽△ABC；
    （2）求BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD，∠AOC=72°，OF⊥CD，垂足为O，求∠EOF的度数．

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