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【题目】已知:如图,在正方形ABCD外取一点E,连接AE,BE,DE,过点AAE的垂线交DE于点P.若AE=AP=1,PB=.下列结论:①△APD≌△AEB;②点B到直线AE的距离为EBED;SAPD+SAPB=1+.其中正确结论的序号是(  )

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

【答案】A

【解析】

①利用同角的余角相等,易得∠EAB=PAD,再结合已知条件利用SAS可证两三角形全等;

②过BBFAE,交AE的延长线于F,利用③中的∠BEP=90°,利用勾股定理可求BE,结合△AEP是等腰直角三角形,可证△BEF是等腰直角三角形,再利用勾股定理可求EF、BF;

③利用①中的全等,可得∠APD=AEB,结合三角形的外角的性质,易得∠BEP=90°,即可证;

④连接BD,求出△ABD的面积,然后减去△BDP的面积即可.

①∵∠EAB+∠BAP=90°,PAD+∠BAP=90°,

∴∠EAB=PAD,

又∵AE=AP,AB=AD,

∵在△APD和△AEB中,

∴△APD≌△AEB(SAS);

故此选项成立;

③∵△APD≌△AEB,

∴∠APD=AEB,

∵∠AEB=AEP+∠BEP,APD=AEP+∠PAE,

∴∠BEP=PAE=90°,

EBED;

故此选项成立;

②过BBFAE,交AE的延长线于F,

AE=AP,EAP=90°,

∴∠AEP=APE=45°,

又∵③中EBED,BFAF,

∴∠FEB=FBE=45°,

又∵BE=

BF=EF=

故此选项正确;

④如图,连接BD,在RtAEP中,

AE=AP=1,

EP=

又∵PB=

BE=

∵△APD≌△AEB,

PD=BE=

SABP+SADP=SABD﹣SBDP=S正方形ABCD×DP×BE=×(4+)﹣××=+

故此选项不正确.

综上可知其中正确结论的序号是①②③

故选:A.

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【题目】阅读材料:

小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如.善于思考的小明进行了以下探索:

(其中均为整数),则有

.这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法.

请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:

1)当均为正整数时,若,用含的式子分别表示,得:    

2)利用所探索的结论,找一组正整数填空:        

3)若,且均为正整数,求的值?

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D. y=60-0.12x0x500

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(1)求小丽步行的速度及学校与公交站台乙之间的距离;

(2)当8≤x≤15时,求y与x之间的函数解析式.

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1)平移后所得ABC的顶点B的坐标为 C的坐标为

2)平移过程中ABC扫过的面积为

3)将直线AB以每秒1个单位长度的速度向右平移,则平移 秒时该直线恰好经过点C

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【题目】已知点P(3﹣m,m﹣1)在第二象限,则m的取值范围在数轴上表示正确的是( )
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B.
C.
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(2)若△P1OA1与△P2A1A2均为等边三角形,
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