精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,将长方形纸片ABCD沿折痕EF对折,使点C与点A重合,点D落在点G处,如果此时∠BAF刚好等于30°,AD=6,求△AEF的周长.

【答案】12

【解析】

由折叠可求AF=4,由题意可证AEF是等边三角形,即可求AEF的周长

由折叠的性质可知AFFCAFEEFC

∵四边形ABCD是矩形

ADBC=6,B=90°,ADBC

∵∠BAF=30°,B=90°

AF=2BFAFB=60°

CF=2BF

BF+CFBC=6

AF=4,BF=2

ADBC

∴∠EAFAFB=60°

∵∠AFB+AFE+EFC=180°

∴∠AFE=60°

∴△AEF是等边三角形

∴△AEF的周长为:4+4+4=12

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一张三角形纸片ABC,其中∠C=90°,AC=6,BC=8.小静同学将纸片做两次折叠:第一次使点A落在C处,折痕记为m;然后将纸片展平做第二次折叠,使点A落在B处,折痕记为n.则m,n的大小关系是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,,点Bx轴上,且

求点B的坐标;

的面积;

y轴上是否存在P,使以ABP三点为顶点的三角形的面积为10?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小丽妈妈在网上做淘宝生意,专门销售女式鞋子,一次,小丽发现一个进货单上的一个信息是:A款鞋的进价比B款鞋进价多20元,花500元进A款鞋的数量和花400元进B款鞋的数量相同.

(1)问A、B款鞋的进价分别是多少元?

(2)小丽在销售单上记录了两天的数据如表:

日期

A款女鞋销量

B款女鞋销量

销售总额

61

12

8

2240

62

8

10

1960

请问两种鞋的销售价分别是多少?

(3)小丽妈妈说:“两款鞋的利润率相同”,请通过计算,结合(1)(2)所给信息,判断小丽妈妈的说法是否正确,如果正确,请说明理由;如果错误,能否只调整其中一款的售价,使得两款鞋的利润率相同?能否同时调整两款的售价,使得两款鞋的利润率相同?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某车库出口处设置有“两段式栏杆”,点A是栏杆转动的支点,点E是栏杆两段的连接点,当车辆经过时,栏杆AEF升起后的位置如图1所示(图2为其几何图形).其中AB⊥BC,DC⊥BC,EF∥BC,∠EAB=150°,AB=AE=1.2m,BC=2.4m.
(1)求图2中点E到地面的高度(即EH的长. ≈1.73,结果精确到0.01m,栏杆宽度忽略不计);
(2)若一辆厢式货车的宽度和高度均为2m,这辆车能否驶入该车库?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我市某风景区门票价格如图所示,某旅行社有甲、乙两个旅行团队,计划在“五一”小黄金周期间到该景点游玩,两团队游客人数之和为120人,乙团队人数不超过50人.设甲团队人数为x人,如果甲、乙两团队分别购买门票,两团队门票款之和为W元.
(1)求W关于x的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围;
(2)若甲团队人数不超过100人,请说明甲、乙两团队联合购票比分别购票最多可节约多少元.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,为了对一颗倾斜的古杉树AB进行保护,需测量其长度:在地面上选取一点C,测得∠ACB=45°,AC=24m,∠BAC=66.5°,(参考数据: ≈1.414,sin66.5°≈0.92,cos66.5°≈0.40,tan66.5°≈2.30).则这颗古杉树AB的长约为(
A.7.27
B.16.70
C.17.70
D.18.18

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】嘉淇准备完成题目:化简:,发现系数印刷不清楚.

(1)他把猜成3,请你化简:(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2);

(2)他妈妈说:你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.通过计算说明原题中是几?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,A(-3,2),B(-4,-3),C(-1,-1).

(1)在图中作出ABC关于y轴对称的A1B1C1

(2)写出点A1,B1,C1的坐标(直接写答案):A1_________;B1________;C1________;

(3)求A1B1C1的面积;

查看答案和解析>>

同步练习册答案