【题目】如图
(1)如图1,学校A,B在道路MN的异侧.在MN上建公交站P,使得P到A,B的距离相等。利用尺规作图确定P的位置.
(2)如图2,学校C,D在道路MN的同侧,在MN上建公交站Q,使得Q到C,D的距离的和最短.利用网格确定Q的位置.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,抛物线y= 2+b+c与x轴交于A(-1,0),B(3,0)两点,与y轴交于点C.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)若M是抛物线的对称轴与直线BC的交点,N是抛物线的顶点,求MN的长;
(3)设点P是(1)中的抛物线的一个动点,是否存在满足S△PAB=8的点P?如存在请求出P的坐标;若不存在,请说明理由.
图1 备用图
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知数轴上点A表示的数为12 ,点B在点A右边,且OA2OB.
(1)写出数轴上点 B 表示的数;
(2)点 M 为数轴上一点,若 AM BM 4 ,求出点 M 表示的数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(2011贵州安顺,17,4分)已知:如图,O为坐标原点,四边形OABC为矩形,A(10,0),C(0,4),点D是OA的中点,点P在BC上运动,当△ODP是腰长为5的等腰三角形时,则P点的坐标为 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】求证:对角线互相平分的四边形是平行四边形.
小明同学根据题意画出了图形,并写出了已知和求证的一部分,请你补全已知和求证,并写出证明过程:
已知:如图,在四边形ABCD中,AC、BD相交于点O, .
求证: .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB=AC=3,∠B=50°,点D在BC边上(不与点B,C重合),连接AD,作∠ADE=50°,DE交边AC于点E.
(1)当∠BAD=20°时,求∠CDE的度数;
(2)当CD等于多少时,△ABD≌△DCE?为什么?
(3)在点D运动的过程中,△ADE可能是等腰三角形吗?若可能,直接写出∠DAE的度数;若不可能,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校体育组对本校九年级全体同学体育测试情况进行调查,他们随机抽查部分同学体育测试成绩(由高到低分为A、B、C、D四个等级),根据调查的数据绘制成如图的条形统计图和扇形统计图.请根据以下不完整的统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)该课题研究小组共抽查了 名同学的体育测试成绩,扇形统计图中B级所占的百分比b= ;
(2)补全条形统计图;
(3)若该校九年级共有300名同学,请估计该校九年级同学体育测试达标(测试成绩C级以上,含C级)共多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某超市用3 000元购进某种干果销售,由于销售状况良好,超市又调拨9 000元购进该种干果,但这次的进价比第一次的进价提高了20%,购进干果数量比第一次的2倍还多300 kg.如果超市按9元/kg的价格出售,当大部分干果售出后,余下的600 kg按售价的八折售完.
(1)该种干果第一次的进价是多少?
(2)超市销售这种干果共盈利多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了解学生课余活动情况,某校对参加绘画、书法、舞蹈、乐器这四个课外兴趣小组的人员分布情况进行抽样调查,并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下面的问题:
(1)此次共调查了多少名同学?
(2)将条形统计图补充完整,并计算扇形统计图中书法部分的圆心角的度数;
(3)如果该校共有名学生参加这个课外兴趣小组,而每位教师最多只能辅导本组的名学生,估计每个兴趣小组至少需要准备多少名教师.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com