【题目】在平面直角坐标系中,一次函数y=﹣x+b的图象与反比例函数y=(k≠0)的图象交于A、B点,与y轴交于点C,其中点A的半标为(﹣2,3)
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)如图,若将点C沿y轴向上平移4个单位长度至点F,连接AF、BF,求△ABF的面积.
【答案】(1)一次函数的解析式为y=﹣x+1,反比例函数的解析式为y=﹣;(2)10.
【解析】
(1)根据待定系数法即可求得;
(2)由一次函数的解析式求得C点的坐标,进而求得CF=4,一次函数的解析式和反比例函数的解析式联立方程求得交点A、B的坐标,然后根据S△ABF=S△ACF+S△BCF求得即可.
(1)把(﹣2,3)分别代入y=﹣x+b,与y=中,有3=2+b,=3,
解得b=1,k=﹣6,
∴一次函数的解析式为y=﹣x+1,反比例函数的解析式为y=﹣;
(2)一次函数的解析式为y=﹣x+1,当x=0时,y=1,
∴C(0,1),
若将点C向上平移4个单位长度得到点F,则CF=4.
∵一次函数y=﹣x+b的图象与反比例函数y= (k≠0)的图象交于A、B两点
∴解得,,
∴B(3,﹣2),A(﹣2,3)
∴S△ABF=×4×(2+3)=10.
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【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与直线y=﹣x﹣2相交于A(﹣2,0),B(m,﹣6)两点,且抛物线经过点C (5,0).点P是直线下方的抛物线上异于A、B的动点.过点P作PD⊥x轴于点D,交直线于点E.
(1)求抛物线的解析式;
(2)连结PA、PB、BD,当S△ADBS△PAB时,求S△PAB;
(3)是否存在点P,使得△PBE为直角三角形?若存在,求出点P的坐标,若不存在,请说明理由.
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【题目】.已知:在矩形中,是对角线,于点,于点;
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,当时,连接.,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个三角形,使写出的每个三角形的面积都等于矩形面积的.
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【题目】为响应市政府关于“垃圾不落地市区更美丽”的主题宣传活动,某校随机调查了部分学生对垃圾分类知识的掌握情况.调查选项分为“A:非常了解,B:比较了解,C:了解较少,D:不了解”四种,并将调查结果绘制成两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)把两幅统计图补充完整;
(2)若该校学生有2000名,根据调查结果,估计该校“非常了解”与“比较了解”的学生共有 名;
(3)已知“非常了解”的同学有3名男生和1名女生,从中随机抽取2名进行垃圾分类的知识交流,请用画树状图或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.
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【题目】在矩形ABCD中,AB=12,P是边AB上一点,把△PBC沿直线PC折叠,顶点B的对应点是点G,过点B作BE⊥CG,垂足为E且在AD上,BE交PC于点F.
(1)如图1,若点E是AD的中点,求证:△AEB≌△DEC;
(2)如图2,当AD=25,且AE<DE时,求的值;
(3)如图3,当BEEF=108时,求BP的值.
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【题目】如图,点D是Rt△ABC斜边AB的中点,点E在边AC上.△A'B′C′与△ABC关于直线BE对称,连结A′C.且∠CA′C'=90°.若AC=4,BC=3.则AE的长为_____.
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【题目】若三角形的一条角平分线与被平分的角的一边相等,则称这个三角形为“弱等腰三角形”,这条角平分线叫做这个三角形的“弱线”,如图①,AD是△ABC的角平分线,当AD=AB时,则△ABC是“弱等腰三角形”,线段AD是△ABC的“弱线”.
(1)如图②,在△ABC中.∠B=60°,∠C=45°.求证:△ABC是“弱等腰三角形”;
(2)如图③,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4.以B为圆心在矩形内部作,交BC于点E,点F是上一点,连结CF.且CF与有另一个交点G.连结BG.当BG是△BCF的“弱线”时,求CG的长.
(3)已知△ABC是“弱等腰三角形”,AD是“弱线”,且AB=3BD,求AC:BC的值.
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【题目】如图,在△ABC中,AB=BC=10,tan∠ABC=,点P是边BC上的一点,M是线段AP上一点,线段PM绕点P顺时针旋转90°得线段PN,设BP=t.
(1)如图①,当点P在点B,点M是AP中点时,试求AN的长;
(2)如图②,当=时,
①求点N到BC边的距离(用含t的代数式表示);
②当点P从点B运动至点C时,试求点N运动路径的长.
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