【题目】如图所示,中,,,点、分别在、边上,,连接,若,则线段的长为______.
【答案】5
【解析】
过点B作BG∥AC,过点F作FG∥AB交CB于H,过点E作EM⊥FG,则ABGF为平行四边形,根据已知可得EC=AF=BG,∠A=∠ABC,易证△CFE≌△BEG,∠A=∠EHG,可得EF=EG,进而得到∠A-∠CEF=∠ABC-∠CEF=∠EHG-∠CEF=∠EFG,则,而,可得EM=3,再根据勾股定理求得EF=5.
解:如图,过点B作BG∥AC,过点F作FG∥AB交CB于H,过点E作EM⊥FG,
∴ABGF为平行四边形,∠C=∠GBC,
∴BG=AF,∠ABC =∠BHG,
∵,,
∴CE=AF,∠A=∠ABC,
∴CE=BG,∠A=∠EHG,
∴△CFE≌△BEG,
∴EF=EG,
∴点M为FG中点,即,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:5.
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【题目】 如图,点E、F分别为正方形ABCD的边BC、CD上一点,AC、BD交于点O,且∠EAF=45°,AE,AF分别交对角线BD于点M,N,则有以下结论:①△AOM∽△ADF;②EF=BE+DF;③∠AEB=∠AEF=∠ANM;④S△AEF=2S△AMN,以上结论中,正确的个数有( )个.
A. 1B. 2C. 3D. 4
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【题目】在平面直角坐标系中,一次函数y=﹣x+b的图象与反比例函数y=(k≠0)的图象交于A、B点,与y轴交于点C,其中点A的半标为(﹣2,3)
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)如图,若将点C沿y轴向上平移4个单位长度至点F,连接AF、BF,求△ABF的面积.
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【题目】某中学为开拓学生视野,开展“课外读书周”活动,活动后期随机调查了九年级部分学生一周的课外阅读时间,并将结果绘制成两幅不完整的统计图,请你根据统计图(如图)的信息回答下列问题:
(1)本次调查的学生总数为 人,被调查学生的课外阅读时间的中位数是 小时,众数是 小时;
(2)请你补全条形统计图,在扇形统计图中,课外阅读时间为5小时的扇形的圆心角度数是 ;
(3)若全校九年级共有学生700人,估计九年级一周课外阅读时间为6小时的学生有多少人?
(4)若学校需要,从二男二女四名同学中随机选取两人分享读后感,恰好是一男一女的概率?(列表或树状图)
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【题目】“扫黑除恶”受到广大人民的关注,某中学对部分学生就“扫黑除恶”知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图,请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)接受问卷调查的学生共有_______人,扇形统计图中“很了解”部分所对应扇形的圆心角为_______;
(2)请补全条形统计图;
(3)若该中学共有学生900人,请根据上述调查结果,估计该中学学生中对“扫黑除恶”知识达到“很了解”和“基本了解”程度的总人数.
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【题目】已知,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,抛物线交轴于、两点(在轴负半轴上),交轴于点,连接,.
(1)求抛物线的解析式;
(2)为直线上方第一象限内一点,连接、,,延长交轴于点,设点的横坐标为,点的横坐标为,求与之间的函数关系式;(不要求写出自变量的取值范围)
(3)把线段沿直线翻折,得到线段,为第二象限内一点,连接、,,为线段上一点,于点,射线交线段于点,连接交于,交于点,连接,若,,设直线与抛物线第一象限交点为,求点坐标.
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【题目】已知抛物线y1=ax2-2amx+am2+4,直线y2=kx-km+4,其中a≠0,a、k、m是常数.
(1)抛物线的顶点坐标是______,并说明上述抛物线与直线是否经过同一点(说明理由);
(2)若a<0,m=2,t≤x ≤t+2,y1的最大值为4,求t的范围;
(3)抛物线的顶点为P,直线与抛物线的另一个交点为Q,对任意的m值,若1≤k≤4,线段PQ(不包括端点)上至少存在两个横坐标为整数的点,求a的范围.
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【题目】一个不透明的口袋中装有4张卡片,卡片上分別标有数字1、﹣2、3、﹣4,这些卡片除数字外都相同.王兴从口袋中随机抽取一张卡片,钟华从剩余的三张卡片中随机抽取一张,求两张卡片上数字之积.
(1)请你用画树状图或列表的方法,列出两人抽到的数字之积所有可能的结果.
(2)求两人抽到的数字之积为正数的概率.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中抛物线y=(x+1)(x﹣3)与x轴相交于A、B两点,若在抛物线上有且只有三个不同的点C1、C2、C3,使得△ABC1、△ABC2、△ABC3的面积都等于m,则m的值是( )
A. 6 B. 8 C. 12 D. 16
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