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【题目】计算或化简
(1) +|﹣2|﹣4sin45°﹣( 1
(2)解方程 =

【答案】
(1)解:原式=2 +2﹣2 ﹣3=﹣1
(2)解:去分母得:2x2﹣2x﹣4﹣x2﹣2x=x2﹣2,

解得:x=﹣

经检验x=﹣ 是分式方程的解


【解析】(1)原式利用二次根式性质,绝对值的代数意义,特殊角的三角函数值,以及负整数指数幂法则计算即可得到结果;(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
【考点精析】认真审题,首先需要了解整数指数幂的运算性质(aman=am+n(m、n是正整数);(amn=amn(m、n是正整数);(ab)n=anbn(n是正整数);am/an=am-n(a不等于0,m、n为正整数);(a/b)n=an/bn(n为正整数)),还要掌握去分母法(先约后乘公分母,整式方程转化出.特殊情况可换元,去掉分母是出路.求得解后要验根,原留增舍别含糊)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知二次函数y=x2+bx+c的图象与直线y=x+1相交于点A(﹣1,m)和点B(n,5).
(1)求该二次函数的关系式;
(2)在给定的平面直角坐标系中,画出这两个函数的大致图象;
(3)结合图象直接写出x2+bx+c>x+1时x的取值范围.

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【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,延长AB至点D,使DB=AB,连接CD,以CD为边作等腰直角三角形CDE,其中∠DCE=90°,连接BE.

(1)求证:△ACD≌△BCE;

(2)若AB=2cm,则BE=_______cm.

(3)BE与AD有何位置关系?请说明理由.

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【题目】如图所示,已知AD,AE分别是△ADC和△ABC的高和中线,AB=6cm,AC=8cm,BC=10cm,CAB=90°.试求:

(1)AD的长;

(2)ABE的面积;

(3)ACE和△ABE的周长的差.

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【题目】四边形ABCD中,A=C=90°,BE、DF分别是ABC、ADC的平分线.求证:

(1)、1+2=90°;(2)、BEDF.

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【题目】如图,有一艘货船和一艘客船同时从港口A出发,客船每小时比货船多走5海里,客船与货船速度的比为4:3,货船沿东偏南10°方向航行,2小时后货船到达B处,客船到达C处,若此时两船相距50海里.

(1)求两船的速度分别是多少?

(2)求客船航行的方向.

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【题目】如图,在正方形ABCD中,E、F分别是边AD、CD上的点,AE=ED,DF= DC,连接EF并延长交BC的延长线于点G.
(1)求证:△ABE∽△DEF;
(2)若正方形的边长为4,求BG的长.

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【题目】ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与B、C重合),以AD为一边在AD的右侧作ADE,使AD=AE,DAE=BAC,连接CE.

(1)如图1,当点D在线段BC上,如果BAC=90,则BCE 度;

(2)设BAC=BCE=

如图2,当点D在线段BC上移动,则之间有怎样的数量关系?请说明理由;

当点D在直线BC上移动,则之间有怎样的数量关系?请直接写出你的结论,不必说明理由.

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【题目】已知四边形ABCD是正方形,等腰直角△AEF的直角顶点E在直线BC上(不与点B,C重合),FM⊥AD,交射线AD于点M.

(1)当点E在边BC上,点M在边AD的延长线上时,如图①,求证:AB+BE=AM;
(提示:延长MF,交边BC的延长线于点H.)
(2)当点E在边CB的延长线上,点M在边AD上时,如图②;当点E在边BC的延长线上,点M在边AD上时,如图③.请分别写出线段AB,BE,AM之间的数量关系,不需要证明;
(3)在(1),(2)的条件下,若BE=,∠AFM=15°,则AM=.

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