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    数轴上一个点到原点距离为5，那么这个点表示的数为
     
    ．
    考点：数轴
    专题：
    分析：利用到原点距离为5的数有两个求解即可．
    解答：解：数轴上一个点到原点距离为5，那么这个点表示的数为±5．
    故答案为：±5．
    点评：本题主要考查了数轴，解题的关键是熟记数轴的特征．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知：∠ABC=∠ADC，AD∥BC．请补充完整过程说明：AB=CD的理由．
    证明：∵AD∥BC
    ∴
     
    =
     
    （两直线平行，内错角相等）
    ∵∠ABC=∠ADC  （已知）
    ∴
     
    =
     
    （等式的性质）
    在△ABD和△CDB中
     
    =
     
    （已证）
     
    =
     
    （公共边）
     
    =
     
    （已证）
    ∴△ABD≌△CDB（
     
    ）
    ∴AB=CD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=（1-2m）x+m-3的图象与y轴的交点位于y轴负半轴上，且函数y值随自变量x的增大而减小．
    （1）求m的取值范围；
    （2）请你给定一个m的值，并计算该一次函数的图象与坐标轴围成的三角形的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠B=90°，AC=17cm，BC=8cm，则另一条直角边AB的长是（　　）
    A、13cmB、14cm
    C、15cmD、16cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若抛物线y=ax2+bx+c经过点A（1，6）、B（-5，6），则该抛物线的对称轴为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，E在AB上，CE、BD交于F，若AE：BE=4：3，且BF=2，则BD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、一个有理数的平方总是正数
    B、最大的负数是-1
    C、有理数包括正有理数和负有理数
    D、没有最大的正数，也没有最小的负数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD中，CF⊥BD于F，点E恰好是AD的中点，AD=4，则CD的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点P1（x1，y1），点P2（x2，y2）是一次函数y=-2x+4图象上的两个点，且x1＜x2，则y1与y2的大小关系是（　　）
    A、y1＞y2
    B、y1＞y2＞0
    C、y1＜y2
    D、y1=y2

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