精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.已知:|a|=2,|b|=3,且a+b<0,求a+b的值.

分析 根据a、b的绝对值求出a、b的值,然后利用a+b<0,求出a、b的值,计算出a+b即可.

解答 解:∵|a|=2,|b|=3,
∴a=±2  b=±3,
∵a+b<0,
∴a=-2,b=-3,或a=+2,b=-3,
∴a+b=-1或-5.

点评 题目考查了有理数的加法和绝对值的性质,在计算过程中,不要出现漏解现象,题目整体难易程度适中,适合课后训练.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如图,⊙O是△ABC外接圆,∠A=45°,BD为⊙O的直径,BD=2,连结CD,求BC的长$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,数轴上的a、b、c分别表示有理数a、b、c.

(1)化去下列各式的绝对值:
①|c|=c;②|a|=-a;③|a-b|=b-a.
(2)化简:|b-a|+|a-b-c|-|a-c|.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,一次函数y=ax+b的图象与反比例函数$y=\frac{k}{x}$的图象交于A(-2,m),B(5,-2)两点,与x轴交于C点,过A作AD⊥x轴于D.
(1)求一次函数与反比例函数的解析式;
(2)连接DB,求△ADB的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.计算:
(1)-16-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×[2-(-3)2]
(2)(3a-2a2)-[5a-$\frac{1}{3}$(6a2-9a)-4a2].

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,在△ABC中,∠C=40°,将△ABC沿着直线l折叠,点C落在点D的位置,则∠1-∠2的度数是(  )
A.40°B.80°C.90°D.140°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.体能抽测小组从某市6000名九年级男生中,随机抽取了500名进行50米跑测试,并根据测试结果绘制了如下尚不完整的统计图表.解答下列问题:
等级人数/名
优秀a
良好b
及格100
不及格25
(1)a=125,b=250;
(2)补全条形统计图;
(3)试估计这6000名九年级男生中50米跑到良好和优秀等级的总人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,直线y=x与双曲线y=$\frac{k}{x}$(k>0,x>0)交于点P,PA⊥x轴于点A,S△PAO=$\frac{9}{2}$

(1)k=9点P的坐标为(3,3);
(2)如图1,点E的坐标为(0,-1),连接PE,过点P作PF⊥PE,交x轴于点F,求点F的坐标;
(3)如图2,将点A向右平移5个单位长度得点M,Q为双曲线y=$\frac{k}{x}$(x>0)上一点且满足S△QPO=S△MPO,求点Q的坐标;
(4)将△PAO绕点P逆时针旋转一个角α(0°<α<180°),记旋转中的△PAO为△PA′O′设直线PO′、直线A′O′与x轴分别交于点G、H,是否存在这样的旋转角α,使得△GHO′为等腰三角形?若存在,直接写出α;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,CD是⊙O的切线,切点为E,AC、BD分别与⊙O相切于点A、B.如果CD=7,AC=4,那么DB等于3.

查看答案和解析>>

同步练习册答案