精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】问题:如图1,在中,,点是射线上任意一点,是等边三角形,且点的内部,连接.探究线段之间的数量关系.

请你完成下列探究过程:

先将图形特殊化,得出猜想,再对一般情况进行分析并加以证明.

当点与点重合时(如图2),请你补全图形.由的度数为_______________,点落在_______________,容易得出之间的数量关系为_______________

的平分线时,判断之间的数量关系并证明

当点在如图3的位置时,请你画出图形,研究三点是否在以为圆心的同一个圆上,写出你的猜想并加以证明.

【答案】160°AB的中点处;BE=DE;(2BE=DE,理由见解析;(3ABD在以E为圆心的同一个圆上,画图和理由见解析

【解析】

1)根据题意画出图形,由直角三角形及等边三角形的性质即可得出结论;
2)画出图形,根据题意证明AD=BD,再由△ADE是等边三角形,得出∠BDE=60°,即△BDE为等边三角形,可得结论;

3)根据题意画出图形,猜想:BE=DE,取AB的中点F,连接EF,由∠ACB=90°,∠ABC=30°,可知∠1=60°CF=AF=AB,故△ACF是等边三角形,再由△ADE是等边三角形可得出∠CAD=FAE,由全等三角形的判定定理可知△ACD≌△AFE,故∠ACD=AFE=90°.由FAB的中点,可知EFAB的垂直平分线,进而可得出△ADE是等边三角形,故DE=AEBE=DE,可得点EBD的垂直平分线上,即可证明.

解:(1)如图,
∵∠C=90°,∠ABC=30°
∴∠BAC=60°
∵△ADE是等边三角形,
AE=CE
∴点E落在AB的中点处;
AE=CE=BE=DE
故答案为:60°AB的中点处;BE=DE

2BE=DE

AD平分∠BAC,∠BAC=60°

∴∠BAD=30°=ABC=CAD

AD=BD

∵△ADE是等边三角形,

DE=AD

DE=DB

∵∠C=90°

∴∠ADC=ADE=60°

∴∠BDE=60°

∴△BDE为等边三角形,

BE=DE

3)如图为所画图形,

猜想:ABD在以E为圆心的同一个圆上,

理由是:设AB中点为F,连接CFEF

∵∠ACB=90°,∠ABC=30°
∴∠1=60°CF=AF=AB
∴△ACF是等边三角形.
AC=AF
∵△ADE是等边三角形,
∴∠2=60°AD=AE
∴∠1=2
∴∠1+BAD=2+BAD
即∠CAD=FAE

在△ACD和△AFE中,


∴△ACD≌△AFESAS),
∴∠ACD=AFE=90°
FAB的中点,
EFAB的垂直平分线,
BE=AE
∵△ADE是等边三角形,
DE=AE
BE=DE

∴点EBD的垂直平分线上,

ABD在以点E为圆心的同一个圆上.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,四边形是矩形,点的坐标为.平行于对角线的直线从原点出发,沿轴正方向以每秒1个单位长度的速度运动,设直线与矩形的两边分别交于点,直线运动的时间为(秒).

1)点的坐标是_______,点的坐标是________

2)在中,当多少秒时,

3)设的面积为,求的函数关系式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线与顶点为的抛物线的交点轴上,交点轴上.

1)求抛物线的解析式.

2是否为直角三角形,请说明理由.

3)在第二象限的抛物线上,是否存在异于顶点的点,使的面积相等?若存在,求出符合条件的点坐标.若不存在,请说明理由.

4)在第三象限的抛物线上求出点,使

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为推广阳光体育“大课间”活动,我市某中学决定在学生中开设A:实心球.B:立定跳远,C:跳绳,D:跑步四种活动项目.为了了解学生对四种项目的喜欢情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图①②的统计图.请结合图中的信息解答下列问题:

(1)在这项调查中,共调查了多少名学生?

(2)请计算本项调查中喜欢“立定跳远”的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补充完整;

(3)若调查到喜欢“跳绳”的5名学生中有3名男生,2名女生.现从这5名学生中任意抽取2名学生.请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】ABCD中,对角线ACBD相交于点OE是边AB上的一个动点(不与AB重合),连接EO并延长,交CD于点F,连接AFCE,下列四个结论中:

①对于动点E,四边形AECF始终是平行四边形;

②若∠ABC90°,则至少存在一个点E,使得四边形AECF是矩形;

③若ABAD,则至少存在一个点E,使得四边形AECF是菱形;

④若∠BAC45°,则至少存在一个点E,使得四边形AECF是正方形.

以上所有正确说法的序号是_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了解市民对垃圾分类知识的知晓程度,某数学学习兴趣小组对市民进行随机抽样的问卷调查,调查结果分为.非常了解.了解.基本了解.不太了解四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图(1,2),请根据图中的信息解答下列问题.

(1)这次调查的市民人数为 ,2,

(2)补全图1中的条形统计图;

(3)在图2中的扇形统计图中,.基本了解所在扇形的圆心角度数;

(4)据统计,2018年该市约有市民500万人,那么根据抽样调查的结果,可估计对垃圾分类知识的知晓程度为.不太了解的市民约有多少万人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形中,,连接.以点为圆心,以任意长为半径作弧,交分别于点:分别以点为圆心,以大于长为半径作弧,两弧相交于点:作射线,交于点.则的面积为_________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某商场销售10A型和20B型加湿器的利润为2500元,销售20A型和10B型加湿器的利润为2000

(1)求每台A型加湿器和B型加湿器的销售利润;

(2)该商店计划一次购进两种型号的加湿器共100台,其中B型加湿器的进货量不超过A型加湿器的2倍,设购进A型加湿器x台.这100台加湿器的销售总利润为y

①求y关于x的函数关系式;

②该商店应怎样进货才能使销售总利润最大?

(3)实际进货时,厂家对A型加湿器出厂价下调m(0<m<100)元,且限定商店最多购进A型加湿器70台,若商店保持两种加湿器的售价不变,请你根据以上信息及(2)中条件,设计出使这100台加湿器销售总利润最大的进货方案.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,每个图案均由边长相等的黑、白两色正方形按规律拼接而成,照此规律,第n个图案中白色正方形比黑色正方形多________.(用含n的代数式表示)

查看答案和解析>>

同步练习册答案