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8.解下列方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=5}\\{2x+7y=-1}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{5(x-9)=6(y-2)}\\{\frac{x}{4}-\frac{y+1}{3}=2}\end{array}\right.$.

分析 (1)方程组利用加减消元法求出解即可;
(2)方程组整理后,利用加减消元法求出解即可.

解答 解:(1)$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=5①}\\{2x+7y=-1②}\end{array}\right.$,
②-①×2得:11y=-11,即y=-1,
把y=-1代入①得:x=3,
则方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-1}\end{array}\right.$;
(2)方程组整理得:$\left\{\begin{array}{l}{5x-6y=33①}\\{3x-4y=28②}\end{array}\right.$,
①×2-②×3得:x=-18,
把x=-18代入②得:y=-$\frac{123}{6}$,
则方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=-18}\\{y=-\frac{123}{6}}\end{array}\right.$.

点评 此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.计算:
(1)($\sqrt{2}$+1)$•(2-\sqrt{2})$;
(2)$\sqrt{\frac{1}{5}}$-$\frac{10}{\sqrt{125}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.【问题背景】
   如图1,图2,过平行四边形一组对角的顶点画直线,或者过一组对边的中点画直线,可以把此四边形分割成面积相等的两部分.
    如图3,图4,分别过两组对角的顶点画直线,或者分别过两组对边的中点画直线,可以把该平行四边形分割成面积相等的四部分.

【探究发现】
(1)如图5,点E为?ABCD内任意一点,过点E画一条直线,将?ABCD分成面积相等的两部分,简述画法并说明画法的正确性.
(2)请在图6中画出两条直线,将?ABCD分割成四部分,且使含有平行四边形一组对角的两部分面积相等.
要求:其中一条直线经过点E(不必叙述画法)
回答:有多少种方法?它们有怎样的共同特点?
(3)如图7,已知?ABCD中,BD平分∠ABC,点P为BC边上任意一点.请在图中画出两条直线,将该平行四边形分成面积相等的四部分.要求其中一条直线经过点P.简要叙述画法.
【延伸提升】
(1)如图8,?ABCD,两邻边的长度之比AB:BC=1:2,点Q为BC边上任意一点.请用两条直线把该平行四边形分成面积相等的四部分,且其中一条直线经过点Q.要求:画出图形并简要叙述画图方法.
(2)对于任意?ABCD,两邻边的长度之比AB:BC=a:b,点Q为BC边上任意一点.如果用两条直线把该平行四边形分成面积相等的四部分,且其中一条直线经过点Q.请简要叙述画图方法.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.直角三角形中两个锐角的差为20°,则两个锐角的度数分别是55°、35°.

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3.根据下列条件,不能判断△ABC形状的是(  )
A.AB=BCB.∠A=80°C.∠A=50°,∠B=70°D.∠A-∠B=∠C

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13.若x-3y=-5,则代数式5-2x+6y的值是(  )
A.0B.5C.10D.15

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20.已知a1=x-1(x≠1且x≠2),a2=$\frac{1}{1-{a}_{1}}$,a3=$\frac{1}{1-{a}_{2}}$,…,an=$\frac{1}{1-{a}_{n-1}}$,则a2015等于(  )
A.$\frac{2-x}{1-x}$B.x+1C.x-1D.$\frac{1}{2-x}$

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17.先化简,再求值:
(1)(x+y)2-4xy,其中x=12,y=9.
(2)(2a+b)(2a-b)+b(2a+b)-4a2,其中a=-$\frac{1}{2}$,b=2.

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18.如图,给出下列条件:其中,能推出AB∥DC的是(  )
①∠1=∠2;  ②∠3=∠4;
③∠B=∠DCE;  ④AD∥BC且∠B=∠D.
A.①④B.②③C.①③D.①③④

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