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    某件商品进价是m元，提价20%后再打x折销售，则售价是
     
    元．
    考点：列代数式
    专题：
    分析：先求出提价之后的价钱，然后再求出打折之后的售价．
    解答：解：由题意得，（1+20%）m×0.1x=0.12mx．
    故答案为：0.12mx．
    点评：本题考查了列代数式，解决问题的关键是读懂题意，找到所求的量的等量关系．
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    甲同学骑车从学校到火车站，乙同学骑车从火车站回学校，甲骑车比乙每小时快2千米，两人在上午8点同时出发，到上午10点两人相距36千米，到中午1点两人又相距36千米，求学校和火车站的距离．

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    某商品的进价为每件40元，当售价为每件50元时，每个月可卖出160件；如果每件商品的售价每上涨1元，则每个月少卖8件．设每件商品的售价上涨x元（x为正整数）时，每个月的销售利润为y元．
    （1）求x与y的函数关系式；
    （2）每件商品的售价定为多少元时，月销售利润最大？最大销售利润为多少元？

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    某人沿河游泳逆流而上，途中不慎将矿泉水壶失落，水壶沿河水漂流而下，10分钟后此人发现并立即返身回游，则此人回游多少分钟后可以追上矿泉水壶？

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    已知a：b：c=3：5：10，且a+c-b=16，求a，b，c的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    能否从等式（2a-1）x=3a+5中得到x=
    3a+5
    2a-1
    ，为什么？反过来，能否从x=
    3a+5
    2a-1
    中得到（2a-1）x=3a+5，为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（x+1）（2x-3）=2x2+mx-3，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    x2-5x+2
    x+2
    +1）÷
    x2-4
    x2+4x+4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知扇形的半径为10cm，圆心角为270°，用它做成一个圆锥的侧面，求所做成的圆锥的全面积．

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