如图,△ABC中∠CAB的平分线AD和边BC的垂直平分线ED相交于点D,过点D作DF垂直于AC交AC的延长线于点F,作DM垂直于AB交AB于点M.
(1)猜想CF和BM之间有何关系,并说明理由;
(2)求证:AB-AC=2CF
科目:初中数学 来源: 题型:
快过春节了,小芳的爸爸出差回来给她买了一身蓝色的衣服,由于小芳特别爱学习,妈妈又给她买了一身花色的衣服,奶奶又给她买了一件红色的上衣,哥哥为了考考小芳问:“你这三件上衣和两条裤子一共可以配成多少套不同的衣服?如果任意拿出1件上衣和1条上裤,正好配成颜色一样的概率是多少?”(用树形图解答)
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在平面直角坐标系xOy中,A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3).
(1)请画出△ABC关于y轴对称的△A1B2C3(其中A1,B2,C3分别是A,B,C的对应点,不写画法);
(2)直接写出A1,B2,C3三点的坐标:
A1( , ),B2( , )(,C3( , );△ABC的面积=
.
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科目:初中数学 来源: 题型:
关于反比例函数y=﹣
,下列说法正确的是( )
A.图象过(1,2)点 B.图象在第一、三象限
C.当x>0时,y随x的增大而减小 D.当x<0时,y随x的增大而增大
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科目:初中数学 来源: 题型:
(1)问题发现
如图1,点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,连接EF、则EF=BE+DF,试说明理由;
(2)类比引申
如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,点E、F分别在边BC、CD上,∠EAF=45°,若∠B,∠D都不是直角,则当∠B与∠D满足等量关系 时,仍有EF=BE+DF;
(3)联想拓展
如图3,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D、E均在边BC上,且∠DAE=45°,猜想BD、DE、EC满足的等量关系,并写出推理过程.
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