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14.如图,AD是⊙O的直径,弦BC⊥AD,连接AB、AC、OC,若∠COD=60°,则∠BAD=30°.

分析 根据圆周角定理得到∠DAC的度数,根据垂径定理得到答案.

解答 解:∵∠COD=60°,
∴∠DAC=30°,
∵AD是⊙O的直径,弦BC⊥AD,
∴$\widehat{BD}$=$\widehat{DC}$,
∴∠BAD=∠DAC=30°,
故答案为:30°.

点评 本题考查的是垂径定理和圆周角定理,垂直弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧、等弧所对的圆周角相等是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.△ABC是等边三角形,点D、E分别在边AB、BC上,CD、AE交于点F,∠AFD=60°.
(1)如图1,求证:BD=CE;
(2)如图2,FG为△AFC的角平分线,点H在FG的延长线上,HG=CD,连接HA、HC,求证:∠AHC=60°;
(3)在(2)的条件下,若AD=2BD,FH=9,求AF长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.若θ为三角形的一个锐角,且2sinθ-$\sqrt{3}$=0,则tanθ=$\sqrt{3}$.

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2.昆曲高速公路全长128千米,甲、乙两车同时从昆明、曲靖两地高速路收费站相向匀速开出,经过40分钟相遇,甲车比乙车每小时多行驶20千米.求甲、乙两车的速度.

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9.已知△ABC中,∠A=2∠B,∠A=90°,求证:a2-b2=bc.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.如图,AB、CD是⊙O弦,且AB⊥CD,若∠CDB=50°,则∠ACD的大小为(  )
A.30°B.35°C.40°D.50°

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6.已知:如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别是边AB和DC上的点,且BE=DF.求证:AF=CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.张萌和小平两人打算各用一张正方形的纸片ABCD折出一个等边三角形,两人作法如下:张萌:如图1,将纸片对折得到折痕EF,沿点B翻折纸片,使点A落在EF上的点M处,连接CM,△BCM即为所求;小平:如图2,将纸片对折得到折痕EF,沿点B翻折纸片,使点C落在EF上的点M处,连接BM,△BCM即为所求,对于两人的作法,下列判断正确的是(  )
A.小平的作法正确,张萌的作法不正确
B.两人的作法都不正确
C.张萌的作法正确,小平的作法不正确
D.两人的作法都正确

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.在下列说法中,错误的是(  )
A.无限小数都是无理数B.实数与数轴上的点一一对应
C.无理数都是无限小数D.带有根号的数不都是无理数

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