精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
A、B、C、D、E五点的距离如图所示(单位:M).
(1)求D、E两点的距离(用关于A.B的代数式表示);
(2)D为线段AE的中点,试说明B是线段AD的中点.
考点:两点间的距离
专题:
分析:(1)根据图形结合整式的运算法则直接得出D、E两点的距离;
(2)利用D为线段AE的中点,得出a,b直接的关系,进而得出AB=BD.
解答:解:(1)如图所示:DE=EC-DC=(3a-b)-(2a-3b)=a+2b;

(2)∵D为线段AE的中点,
∴a+b+2a-3b=3a-b-(2a-3b),
整理得:3a-2b=a+2b,
故a=2b,
则AB=a,BD=b+2a-3b=2a-2b=a,
故B是线段AD的中点.
点评:此题主要考查了两点间的距离,利用已知图形得出a,b之间的关系是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程16x2-kx+9=0有两个相等的实数根,求k的值和方程的根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列实数中,是无理数的是(  )
A、-0.101001
B、
π
2
C、-
38
D、
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一天有24小时,一小时有60分,一分为60秒.故一天共有86400秒.用科学记数法表示86400为(  )
A、8.64×104
B、8.64×105
C、0.864×105
D、0.864×104

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知线段a,b.用圆规和直尺作线段AC,及线段AC上的点B,使AC=2a+b,其中AB=2a,BC=b.(不写作法但保留作图痕迹);
(2)如图中,如果AC=6cm,点D是线段AB的中点,点E是线段BC的中点,那么DE的长是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知一直线上有A、B、C三点,且线段AB=5,线段AC=2,D为线段BC上一点,且BD=
1
3
BC,则CD的长为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某小区有一块长方形草坪,为方便居民穿行和健身,小区管理人员沿草坪对角线修一条长39m的砖路,并在草坪周围铺设了一圈石子路(石子路的宽度忽略不计),如图所示,已知长方形草坪的长与宽之比为3:2,求所铺设的石子路的总长度.(结果精确到0.1,参考数据:
13
≈3.606)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,两圆圆心相同,大圆的弦AB与小圆相切,AB=2m,则图中阴影部分的面积是(  )
A、m2π
B、2m2π
C、4m2π
D、8m2π

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知正方形ABCD,直角三角形纸板的一个锐角顶点与点A重合,纸板绕点A旋转时,直角三角形纸板的一边与直线CD交于E,分别过B、D作直线AE的垂线,垂足分别为F、G.
(1)当点E在DC延长线时,如图①,求证:BF=DG-FG;
(2)将图①中的三角板绕点A逆时针旋转得图②、图③,此时BF、FG、DG之间又有怎样的数量关系?请直接写出结论(不必证明)

查看答案和解析>>

同步练习册答案