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【题目】随着车辆的增加,交通违规的现象越来越严重,交警对人民路某雷达测速区检测到的一组汽车的时速数据进行整理(速度在3040含起点值30,不含终点值40),得到其频数及频率如表:

数据段

频数

频率

3040

10

0.05

4050

36

c

5060

a

0.39

6070

b

d

7080

20

0.10

总计

200

1

1)表中abcd分别为:a    b    c    d   

2)补全频数分布直方图;

3)如果汽车时速不低于60千米即为违章,则违章车辆共有多少辆?

【答案】178560.180.28;(2)见解析;(3)违章车辆共有76(辆).

【解析】

1)根据第一组的频数是10,对应的频率是0.05即可求得整理的车辆总数,然后根据百分比的意义求解;

2)根据(1)的结果即可补全直方图;

3)求得最后两组的和即可.

1)整理的车辆总数是:10÷0.05=200(辆),则a=200×0.39=78c0.18

d=10.180.390.10=0.28b=200×0.28=56

故答案为:78560.180.28

2)如图:

3)违章车辆共有56+20=76(辆).

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四边形ABCD中,∠A=∠ABC90°AD1BC3,点E是边CD的中点,连接BE并延长交AD的延长线于点F,连接CF

(1)求证:四边形BDFC是平行四边形;

(2)CBCD,求四边形BDFC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某商场服装部为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励.为了确定一个适当的月销售目标,商场服装部统计了每位营业员在某月的销售额(单位:万元),数据如下:

17

18

16

13

24

15

28

26

18

19

22

17

16

19

32

30

16

14

15

26

15

32

23

17

15

15

28

28

16

19

对这30个数据按组距3进行分组,并整理、描述和分析如下.

频数分布表

组别

销售额

频数

7

9

3

2

2

数据分析表

平均数

众数

中位数

20.3

18

请根据以上信息解答下列问题:

(1)填空:a=  ,b=  ,c=  

(2)若将月销售额不低于25万元确定为销售目标,则有  位营业员获得奖励;

(3)若想让一半左右的营业员都能达到销售目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由.

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【题目】如图,在一个长方形操场的四角都设计一块半径相同的四分之一圆形的花坛,若圆形的半径为r米,广场的长为a米,宽为b米.

(1)请列式表示操场空地的面积;

(2)若休闲广场的长为 50米,宽为20米,圆形花坛的半径为 3米,求操场空地的面积.(π取 3.14,计算结果保留 0.1)

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【题目】如图,双曲线经过四边形OABC的顶点AC,∠ABC90°OC平分OAx轴正半轴的夹角,ABx轴,将ABC沿AC翻折后得到AB'CB'点落在OA上,则四边形OABC的面积是_____

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【题目】以四边形ABCD的边ABBCCDDA为斜边分别向外侧作等腰直角三角形,直角顶点分别为EFGH,顺次连接这四个点,得四边形EFGH

1)如图1,当四边形ABCD为正方形时,我们发现四边形EFGH是正方形;如图2,当四边形ABCD为矩形时,请判断:四边形EFGH的形状(不要求证明);

2)如图3,当四边形ABCD为一般平行四边形时,设∠ADC=αα90°),

试用含α的代数式表示∠HAE

求证:HE=HG

四边形EFGH是什么四边形?并说明理由.

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【题目】下面是小东设计的“作平行四边形,使,”的作图过程.

作法:如图,①作

②在的两边上分别截取

③以点为圆心,长为半径画弧,以点为圆心,长为半径画弧,两弧相交于点

④连接

则四边形为所求作的平行四边形.

根据小东设计的作图过程:

1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)

2)完成下面的证明.

证明: ______,______,

四边形是平行四边形.(______)(填推理的依据).

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【题目】为深化义务教育课程改革,满足学生的个性化学习需求,某校就“学生对知识拓展,体育特长、艺术特长和实践活动四类选课意向”进行了抽样调查(每人选报一类),绘制了如图所示的两幅统计图(不完整),请根据图中信息,解答下列问题:

(1)求扇形统计图中m的值,并补全条形统计图;

(2)在被调查的学生中,随机抽一人,抽到选“体育特长类”或“艺术特长类”的学生的概率是多少?

(3)已知该校有800名学生,计划开设“实践活动类”课程每班安排20人,问学校开设多少个“实践活动类”课程的班级比较合理?

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【题目】如图,正方形 ABCD 中,AB4,点 E为边AD上一动点,连接 CE,以 CE为边,作正方形CEFG(点DFCE所在直线的同侧),HCD中点,连接 FH

1)如图 1,连接BEBH,若四边形 BEFH 为平行四边形,求四边形 BEFH 的周长;

2)如图 2,连接 EH,若 AE1,求EHF 的面积;

3)直接写出点E在运动过程中,HF的最小值.

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