【题目】计算
(1)
-|
-3|
(2)a3
4
+(-a2)3
2+(-2a4)2
(3)(x+2y-3)(x-2y+3)
(4)3(x-2y)2-(2x+y)(-y+2x)-3x(x-0.5y)
【答案】(1)2+
;(2)4a8(3)x2-4y2+12y-9;(4)-4x2-10.5xy+13y2
【解析】
(1)按顺序分别进行算术平方根的运算、立方根的运算、绝对值的化简,然后再按运算顺序进行即可;
(2)按顺序先进行同底数幂乘方的运算、幂的乘方运算,然后再按运算顺序进行计算即可;
(3)先分组,利用完全平方公式进行展开,然后再利用完全平方公式进行展开即可;
(4)按顺序分别利用完全平方公式、平方差公式、单项式乘多项式法则进行展开,然后再合并同类项即可.
(1)
-|
-3|
=6-3+2-(3-
)
=2+
;
(2)a3
4
+(-a2)3
2+(-2a4)2
=a8- a8+4a8
=4a8;
(3)(x+2y-3)(x-2y+3)
=[x+(2y-3)][x-(2y-3)]
=x2-(2y-3)2
=x2-4y2+12y-9;
(4)3(x-2y)2-(2x+y)(-y+2x)-3x(x-0.5y)
=3(x2-4xy+4y2)-(4x2-y2)-3x2+1.5xy
=3x2-12xy+12y2-4x2+y2-3x2+1.5xy
=-4x2-10.5xy+13y2.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1各单位,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)△ABC的顶点A,B的坐标分别为(1,4),(﹣3,1).
(1)请在网格所在的平面内作出符合上述表述的平面直角坐标系;
(2)请你将A、B、C的横坐标不变,纵坐标乘以﹣1所得到的点A1、B1、C1描在坐标系中,并画出△A1B1C1,其中点C1的坐标为 .
(3)△ABC的面积是 .
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】计算题
(1)若a=cos45°,b=(π+1)0 , c=
,d=(﹣
)﹣1 , 化简得
a= , b= , c= , d=;
(2)在(1)的条件下,试计算
﹣cd.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,画
,并画
的平分线
.
(1)将三角尺的直角顶点落在
的任意一点P上,使三角尺的两条直角边与
的两边分别垂直,垂足为E、F(如图1),则
(选填<,>,=)
![]()
(2)把三角尺绕着点P旋转(如图2),
与
相等吗?试猜想
、
的大小关系,并说明理由.
拓展延伸1:在(2)条件下,过点P作直线
,分别交
、
于点G、H,如图3
①图中全等三角形有多少对(不添加辅助线)
②猜想
、
、
之间的关系,并证明你的猜想.
拓展延伸2:
画
,并画
的平分线
,在
上任取一点P,作
.
的两边分别与
、
相交于E、F两点(如图4),
与
相等吗?请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某书店在图书批发中心选购
两种科普书,
种科普书每本进价比
种科普书每本进价多
元.若用
元购进
种科普书的数量是用
元购进
种科普书数量的
倍.
(1)求
两种科普书每本进价各是多少元;
(2)该书店计划
种科普书每本售价为
元,
种科普书每本售价为
元,购进
种科普书的数量比购进
种科普书的数量的
还少
本,若
两种科普书全部售出,使总获利超过
元,则至少购进
种科普书多少本?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】青岛是全车著名的海滨旅游城市,有丰富的旅游产品.某校九年级(1)班的同学就部分旅游产品的喜爱情况对游客随机调查,要求游客在列举的旅游产品中选出喜爱的产品,且只能选一项.以下是同学们根据游客选择整理的不完整的统计图(图①为旅游产品喜爱情况条形统计图,图②为旅游产品喜爱情况扇形统计图):
根据以上信息完成下列问题:![]()
(1)随机调查的游客有多少人;在扇形统计图中,A部分所占的圆心角是多少度.
(2)请将条形统计图①补充完整.
(3)请根据调查结果估计在3000名游客中喜爱大泽山葡萄的约有多少人.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com