【题目】如图,直线l:y=x+1与y轴交于点A,与双曲线(x>0)交于点B(2,a).
(1)求a,k的值.
(2)点P是直线l上方的双曲线上一点,过点P作平行于y轴的直线,交直线l于点C,过点A作平行于x轴的直线,交直线PC于点D,设点P的横坐标为m.
①若m=,试判断线段CP与CD的数量关系,并说明理由;②若CP>CD,请结合函数图象,直接写出m的取值范围.
【答案】(1)a=3,k=6;(2)①CP=CD,见解析; ②.
【解析】
(1)把点B(2,a)代入y=x+1求得a的值,然后再根据待定系数法即可求得k;
(2)①把x=分别代入反比例函数的解析式和一次函数的解析式求得P、C的坐标,根据一次函数的解析式求得D点的坐标,从而求得PC=CD=;
②由①的结论结合图象即可求得.
(1)∵直线l:y=x+1经过点B(2,a),
∴a=2+1=3,
∴B(2,3),
∵点B(2,3)在双曲线(x>0)上,
∴k=2×3=6;
(2)①∵点P的横坐标为,把x=代入y=得,y==4,代入y=x+1得,y=+1=,
∴P(,4),C(,),
∵直线l:y=x+1与y轴交于点A,
∴A(0,1),
∴D(,1),
∴CP=4﹣=,CD=﹣1=,
∴CP=CD;
②由图象结合①的结论可知,若CP>CD,m的取值范围为0<m<.
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【题目】在一个不透明的盒子中装有6张卡片,6张卡片的正面分别标有数字﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,6,8,这些卡片除数字外都相同,将卡片搅匀.
(1)从盒子中任意抽取一张卡片,求恰好抽到标有偶数卡片的概率;
(2)先从盒子中任意抽取一张卡片,把它上面的数字作为一个点的横坐标,不放回,再从盒子剩余的卡片中任意抽取一张卡片,把它上面的数字作为这个点的纵坐标,求抽取的点恰好落在第二象限的概率.
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【题目】为了增强中学生的体质,某校食堂每天都为学生提供一定数量的水果,学校李老师为了了解学生喜欢吃哪种水果,进行了抽样调查,调查分为五种类型:A喜欢吃苹果的学生;B喜欢吃桔子的学生;C.喜欢吃梨的学生;D.喜欢吃香蕉的学生;E喜欢吃西瓜的学生,并将调查结果绘制成图1和图2 的统计图(不完整).请根据图中提供的数据解答下列问题:
(1)求此次抽查的学生人数;
(2)将图2补充完整,并求图1中的;
(3)现有5名学生,其中A类型2名,B类型2名,从中任选2名学生参加很体能测试,求这两名学生为同一类型的概率(用列表法或树状图法)
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【题目】如图,创新小组要测量公园内一棵树的高度AB,其中一名小组成员站在距离树10米的点E处,测得树顶A的仰角为54°.已知测角仪的架高CE=1.8米,则这颗树的高度为_________米.(结果保留一位小数.参考数据:sin54°=0.8090,cos54°=0.5878,tan54°=1.3764)
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【题目】Rt△ABC,已知∠C=90,∠B=50°,点D在边BC上,BD=2CD (如图).把△ABC绕着点D逆时针旋转m(0<m<180)度后,如果点B恰好落在初始Rt△ABC的边上,那么m=( )
A.80B.80或120C.60或120D.80或100
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为迎接十二运,某校开设了A:篮球,B:毽球,C:跳绳,D:健美操四种体育活动,为了解学生对这四种体育活动的喜欢情况,在全校范围内随机抽取若干名学生,进行问卷调查(每个被调查的同学必须选择而且只能在4中体育活动中选择一种).将数据进行整理并绘制成以下两幅统计图(未画完整).
(1)这次调查中,一共查了 名学生:
(2)请补全两幅统计图:
(3)若有3名最喜欢毽球运动的学生,1名最喜欢跳绳运动的学生组队外出参加一次联谊互活动,欲从中选出2人担任组长(不分正副),求两人均是最喜欢毽球运动的学生的概率.
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