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【题目】如图,已知△ABC中,ABAC

1)把△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC,使得点B的对应点E落在AB边上,用尺规作图的方法作出△DEC;(保留作图痕迹,不写作法)

2)在(1)的条件下,连接AD,求证:ADBC

【答案】1)见解析;(2)见解析.

【解析】

1)根据题目要求作图即可得;

2)先证∠CEB=B,∠B=ACB得∠CEB=DCE,据此知DCAB,结合DC=ACAB=AC可得四边形ABCD为平行四边形,从而证得结论.

1)如图,△DEC即为所作.

2)∵△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC
∴△ABC≌△DECDC=ACEC=BC
AB=AC
DC=AB
∵△ABC≌△DEC
∴∠DCE=ACB
EC=BC
∴∠CEB=B
AB=AC
∴∠B=ACB
∴∠CEB=DCE
DCAB
又∵DC=ACAB=AC
∴四边形ABCD是平行四边形,

ADBC

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【题目】如图,在单位长度为1米的平面直角坐标系中,曲线是由半径为2米,圆心角为多次复制并首尾连接而成.现有一点PA(A为坐标原点)出发,以每秒米的速度沿曲线向右运动,则在第2019秒时点P的纵坐标为( )

A. 2B. 1C. 0D. 1

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1)以边上一点为圆心,过两点作(不写作法,保留作图痕迹),再判断直线的位置关系,并说明理由;

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(特例感知)

1)在图2,图3中,的“旋补三角形”,的“旋补中线”.

①如图2,当为等边三角形,且时,则长为

②如图3,当,且时,则长为

(猜想论证)

2)在图1中,当为任意三角形时,猜想的数量关系,并给予证明.(如果你没有找到证明思路,可以考虑延长或延长,……)

(拓展应用)

3)如图4,在四边形中,,以为边在四边形内部作等边,连接.若的“旋补三角形”,请直接写出的“旋补中线”长及四边形的边长.

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【题目】如图1,对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.

(1)概念理解:如图2,在四边形中,,问四边形是垂美四边形吗?请说明理由;

(2)性质探究:如图1,四边形的对角线交于点.

试证明:

(3)解决问题:如图3,分别以的直角边和斜边为边向外作正方形和正方形,连结.已知,求的长.

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【题目】连接正八边形的三个顶点,得到如图所示的图形,下列说法错误的是(

A.四边形与四边形的面积相等

B.连接,则分别平分

C.整个图形是轴对称图形,但不是中心对称图形

D.是等边三角形

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1)如图,当点边的中点时,求的值;

2)如图,当点与点重合时,连接,求弦的长;

3)当半圆无交点时,直接写出的取值范围.

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【题目】小红将笔记本电脑水平放置在桌子上,当显示屏与底板所在水平线的夹角为120°时,感觉最舒适(如图1),侧面示意图如图2. 使用时为了散热,她在底板下垫入散热架后,电脑转到位置(如图3),侧面示意图为图4. 已知于点.

1)求的度数.

2)显示屏的顶部比原来的顶部升高了多少?

3)如图4,垫入散热架后,要使显示屏与水平线的夹角仍保持120°,则显示屏应绕点'按顺时针方向旋转多少度?并说明理由.

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【题目】如图1是一溜娃神器推车,溜娃时该推车底部支架张开后,其框架投影图如图2所示,两支撑轮是分别以点为圆心,1.5分米长为半径的圆且与水平地面相切,其支架长,竖直支撑柱分米,水平座椅分米,并与靠背夹角,推手柄分米.当张开角时,三点共线,且,则的长度为__________分米;如图3,当张开角时,折叠支撑柱以上座椅部分绕着点逆时针旋转使点与圆心重合,此时手柄绕着点顺时针旋转处,则到地面的距离是____________分米.

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