如图1所示的晾衣架,支架主视图的基本图形是菱形,其示意图如图2,晾衣架伸缩时,点G在射线DP上滑动,∠CED的大小也随之发生变化,已知每个菱形边长均等于20cm,且AH=DE=EG=20cm.
(1)当∠CED=60°时,CD= .
(2)当∠CED由60°变为120°时,点A向左移动了 cm(结果精确到0.1cm)(参考数据≈1.73).
【考点】解直角三角形的应用.
【分析】(1)连接CD,由已知条件中CE=DE,∠CED=60°可知△CED为等边三角形,从而得出CD的长度;
(2)由图可知AD=3CD,由(1)可得知∠CED=60°时AD的长度;当∠CED=120°时,过点E作EH⊥CD于H,在Rt△CEH中用特殊角的三角函数值可求出CH的长度,从而得出CD和AD的长度.
【解答】解:(1)连接CD,如图1所示.
∵CE=DE=20cm,∠CED=60°,
∴△CED是等边三角形,
∴CD=DE=20cm.
故答案为:20cm.
(2)过点E作EH⊥CD于点H,如图2所示.
根据题意得:AB=BC=CD,
当∠CED=60°时,AD=3CD=60cm;
当∠CED=120°时,∠CEH=60°,CH=HD,
在Rt△CEH中,sin∠CEH=,
∴CH=20sin60°=20×=10(cm),
∴CD=20(cm),
∴AD=3×20=60≈103.8(cm),
∴103.8﹣60=43.8(cm),即点A向左移动了43.8cm.
故答案为:43.8cm.
【点评】本题考查了等边三角形的判定及性质、解直角三角形以及特殊角的三角函数值,解题的关键:(1)找出△CED为等边三角形;(2)在Rt△CEH中利用特殊角的三角函数值求边的长度.本题属于中档题,难度不大,本题与现实生活联系紧密,是数学知识应用到实际的一个很好的案例.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,将三角板的直角顶点放在⊙O的圆心上,两条直角边分别交⊙O于A、B两点,点P在优弧AB上,且与点A、B不重合,连接PA、PB.则∠APB的大小为 度.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知在平面直角坐标系xOy中,O是坐标原点,点A(2,5)在反比例函数y=的图象上,过点A的直线y=x+b交反比例函数y=的图象于另一点B.
(1)求k和b的值;
(2)求△OAB的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
我市某风景区门票价格如图所示,百姓旅行社有甲、乙两个旅行团队,计划在“五一”小黄金周期间到该景点游玩,两团队游客人数之和为120人,乙团队人数不超过50人.设甲团队人数为x人,如果甲、乙两团队分别购买门票,两团队门票款之和为W元.
(1)求W关于x的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围;
(2)若甲团队人数不超过100人,请说明甲、乙两团队联合购票比分别购票最多可节约多少元.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,PA为⊙O的切线,A为切点,过A作OP的垂线AB,垂足为点C,交⊙O于点B.延长BO与⊙O交于点B,延长BO与⊙O交于点D,与PA的延长线交于点E,
(1)求证:PB为⊙O的切线;
(2)若OC:BC=2:3,求sinE的值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com