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    13．计算：$\sqrt{5}$-（$\sqrt{3}$）2-$\sqrt{5}$．

    分析 先进行乘方的运算，然后合并．

    解答 解：原式=$\sqrt{5}$-3-$\sqrt{5}$
    =-3．

    点评 本题考查了实数的运算，解答本题的关键是掌握乘方以及同类二次根式的合并．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．半径为13cm的⊙O中，弦AB=10cm，则圆心O到AB的距离为12 cm．

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    4．已知△ABC的三个内角满足，∠B+∠C=2∠A，则∠A的度数为（　　）
    A．30°B．45°C．60°D．90°

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    1．顺次连接菱形ABCD各边中点所得到的四边形一定是（　　）
    A．菱形B．正方形
    C．矩形D．对角线互相垂直的四边形

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    8．计算：$\sqrt{9}$-4sin30°+（2015-π）0-22．

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    18．下列方程组中，是二元一次方程组的是（　　）
    A．$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=10}\\{2x+z=-1}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{5m+n=-1}\\{4m+n=-3}\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}{2a+b=0}\\{ab=-1}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{3t+s=1}\\{\frac{1}{t}-s=11}\end{array}\right.$

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    5．解方程组：
    （1）$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+y}{2}=\frac{2x-y}{3}}\\{\frac{x+y}{2}=x+2}\end{array}\right.$
    （2）$\left\{\begin{array}{l}{2m+9n=4.8}\\{3m-5n=-15}\end{array}\right.$．

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    2．发现下列几组数据能作为三角形的边：（1）8，15，17；（2）5，12，13；（3）12，15，20；（4）7，24，25．其中能作为直角三角形的三边长的有（　　）
    A．1组B．2组C．3组D．4组

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．为参加学校举办的风筝设计比赛，小明用四根竹棒扎成如图所示的风筝框架，其中∠EDH=∠FDH，ED=FD．将上述条件标注在图中，小明不用测量就能知道EH=FH吗？为什么？

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