精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知△ABC中,AB=AC,∠A=36°.
(1)尺规作图:在AC上求作一点P,使BP+PC=AB.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在已作的图形中,连接PB,若AB=2cm,求底边BC的长.
考点:作图—相似变换,黄金分割
专题:
分析:(1)作∠ABC的角平分线BD,射线BD与AC的交点即所求的点P,进而得出答案;
(2)根据已知得出各角度数,进而求出△BPC∽△ABC,则
BC
AB
=
PC
BC
,即可得出答案.
解答:解:(1)作∠ABC的角平分线BD,射线BD与AC的交点即所求的点P,
如图射线BD即为所求;

(2)如图:∵AB=AC,∠A=36°,
∴∠ABC=∠C=72°,
∵∠ABP=∠CBP,
∴∠ABP=∠CBP=36°,
∴∠BPC=72°,
∴BC=BP,BP=AP,
∴AP=BP=BC,
∵∠A=∠CBP,∠C=∠C,
∴△BPC∽△ABC,
BC
AB
=
PC
BC

BC
2
=
2-BC
BC

解得:BC=-1+
5
或-1-
5
(负数舍去).
点评:此题主要考查了复杂作图以及相似三角形的判定与性质等知识,得出AP=BP=BC是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知梯形ABCD中,AD∥BC,AD=1,BC=2,sinB=
3
5
,过点C在∠BCD的内部作射线交射线BA于点E,使得∠DCE=∠B.

(1)如图1,当ABCD为等腰梯形时,求AB的长;
(2)当点E与点A重合时(如图2),求AB的长;
(3)当△BCE为直角三角形时,求AB的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知y<
2x-1
+
1-2x
+2,化简:
y2-4y+4
2-y
+
(2x-3)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

对于某一个函数,自变量x在规定的范围内,若任意取两个值x1和x2,它们的对应函数值分别为y1和y2.若x2>x1时,有y2>y1,则称该函数单调递增;若x2>x1时,有y2<y1,则称该函数单调递减.例如二次函数y=x2,在x≥0时,该函数单调递增;在x≤0时,该函数单调递减.
(1)二次函数:y=(x+1)2+2自变量x在哪个范围内,该函数单调递减?答:
 

(2)证明:函数:y=x-
1
x
在x>1的函数范围内,该函数单调递增.
(3)若存在两个关于x的一次函数,分别记为:g=k1x+b1和h=k2x+b2,且函数g在实数范围内单调递增,函数h在实数范围内单调递减.记第三个一次函数y=g+h,则比例系数k1和k2满足何种条件时,函数y在实数范围内单调递增?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知线段AB在平面内,在平面内找一点P使∠APB=90°.
(2)请反思这样的P点有几个,共同特征是什么?
(3)做如图三角形AB边上的高线(不能用含90°的直角三角尺).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

操作发现
将一副直角三角板如图①摆放,能够发现等腰直角三角板ABC的斜边BC与30°角的直角三角板DEF的长直角边DE重合.
问题解决
将图①中的等腰三角板ABC绕点B顺时针旋转30°,点C落在BF上.AC与BD交于点O,连接CD,如图②.
(1)求证:△CDO是等腰三角形;
(2)若DF=2
3
,求AC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

为了加强食品安全管理,有关部门对某超市的甲乙两种品牌食用油共抽取18瓶进行检测,检测结果分为“优秀、合格、不合格”三个等级,数据处理后制成以下折线统计图和扇形统计图.

(1)抽取检测的18瓶食用油,其中不合格的有
 
 瓶;
(2)甲种品牌被抽取了
 
 瓶用于检测,乙种品牌被抽取了
 
 瓶用于检测;
(3)在该超市购买一瓶乙品牌的食用油,能买到“优秀”级的概率等于
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

将矩形纸片ABCD按如图方式折叠,折痕是BE、CF,折叠后点A和点D重合在点O处,形成的△EOF是等边三角形,当
AB
AD
=
1
n
时,n=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在平行四边形、菱形、等腰梯形、圆四个图形中,中心对称图形的个数有
 
个.

查看答案和解析>>

同步练习册答案