精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知直线y=2x-2与抛物线交于点A(1,0)和点B,且mn

(1)当m=时,直接写出该抛物线顶点的坐标.

(2)求点B的坐标(用含m的代数式表示).

(3)设抛物线顶点为C,记△ABC的面积为S.

,求线段AB长度的取值范围;

②当时,求对应的抛物线的函数表达式

【答案】(1)(﹣);(2)B点坐标为(﹣2,﹣6);(3)①5≤AB≤9;②

【解析】试题分析:

(1)把点A(1,0)代入中可得n=-2m,结合m=-2可得二次函数的解析式,再配方即可求得其图象的顶点坐标了;

(2)联立一次函数和二次函数的解析式组成方程组,解方程组即可求得点B的坐标;

(3)①由(2)中所得点B的坐标结合点A的坐标可用含m的代数式表达出AB2=可得这样即可得到AB2的范围内随着m的增大而减小,将m=-3m=-1分别代入AB2的表达式即可求得AB2的最大值和最小值,由此即可求得对应的AB的最大值和最小值了,从而可得AB的取值范围;

设抛物线的对称轴与直线AB交于点E,由已知条件易得点E的坐标为用含m的代数式表达出抛物线的顶点的坐标,这样即可由S=SCEB+SACD=结合已知条件用列出关于m的方程,解方程即可求得对应的m的值,将所得m的值代入抛物线的解析式中即可求得对应的解析式.

试题解析:

(1)∵抛物线y=mx2+mx+n过点A(1,0),得n=﹣2m,

抛物线的解析式为

∵m==-2,

抛物线的解析式为

∴抛物线的顶点坐标为(﹣);

(2)由 消去y可得:mx2+m2x2m+2=0,

x2+(1﹣)x﹣2+=0, 解得x=1x=﹣2,

B点坐标为(﹣2,﹣6),

(3)①由勾股定理可得AB2=

∴AB2的增大而减小,

=-3时,AB2有最大值405,则AB有最大值

=-1时,AB2有最小值125,则AB有最小值

线段AB长度的取值范围为≤AB≤

如下图设抛物线对称轴交直线AB于点E,

抛物线对称轴为x=﹣,点E在直线AB:y=2x﹣2上,

∴E(﹣,﹣3),

∵A(1,0),B,且m<0,设△ABC的面积为S,

S=SCEB+SACD=(+3)(3-)=,解得m=-1m=

对应的抛物线的函数表达式为.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】观察下列两个等式:,给出定义如下:我们称使等式abab+1的成立的一对有理数ab共生有理数对,记为(ab),如:数对 ,都是共生有理数对

1)数对 中是共生有理数对的是   

2)若(mn)是共生有理数对,则(﹣n,﹣m   共生有理数对(填不是);

3)请再写出一对符合条件的共生有理数对   ;(注意:不能与题目中已有的共生有理数对重复)

4)若(a3)是共生有理数对,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,O的直径AB=12,P是弦BC上一动点(与点B,C不重合),ABC=30°,过点P作PDOP交O于点D.

(1)如图2,当PDAB时,求PD的长;

(2)如图3,当时,延长AB至点E,使BE=AB,连接DE.

求证:DE是O的切线;

求PC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】O为直线AB上的一点,OCOD,射线OE平分∠AOD.

(1)如图①,判断∠COE和∠BOD之间的数量关系,并说明理由;

(2)若将∠COD绕点O旋转至图②的位置,试问(1)中∠COE和∠BOD之间的数量关系是否发生变化?并说明理由;

(3)若将∠COD绕点O旋转至图③的位置,探究∠COE和∠BOD之间的数量关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABC中,CD平分∠ACBCD的垂直平分线分别交ACDCBC

于点EFG,连接DEDG

(1)求证:四边形DGCE是菱形;

(2)若∠ACB=30°,∠B=45°CG=10,求BG的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为鼓励市民节约用水,某市自来水公司对每户用水量进行了分段计费,每户每月用水量在规定吨数以下的收费标准相同,规定吨数以上的超过部分收费相同.如表是小明家1-4

用水量和交费情况,根据表格提供的数据,回答:

月份

用水量()

6

7

12

15

水费()

12

14

28

37

1)该市规定用水量为 吨,规定用量内的收费标准是 /吨,超过部分的收费标准是 /吨。

2)若小明家5月份用水20吨,则应缴水费 元。

3)若小明家6月份应交水费46元,则6月份他们家的用水量是多少吨?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,EFABCD的对角线AC上的两点,且AF=CE.

⑴求证:CDFABE

⑵求证:EDBF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲乙两个工程队分别同时开挖两条600米长的管道,所挖管道长度(米)与挖掘时间(天)之间的关系如图所示,则下列说法中:

①甲队每天挖100米;②乙队开挖两天后,每天挖50米;③甲队比乙队提前1天完成任务;④当时,甲乙两队所挖管道长度相同,不正确的个数有(

A. 4B. 3C. 2D. 1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】8个同样大小的小正方体搭成如图所示的几何体,请按照要求解答下列问题:

1)从正面、左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出所看到的几何体的形状图;

2)如果在这个几何体上再摆放一个相同的小正方体,并保持这个几何体从上面看和从左面看到的形状图不变.

①添加小正方体的方法共有_________种;

②请画出两种添加小正方体后,从正面看到的几何体的形状图.

查看答案和解析>>

同步练习册答案