精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.概念:如果一个n×n矩阵(教材中表现为方格图)的每行,每列及两条对角线的元素之和都相等,且这些元素都是从1到n的自然数,这样的矩阵就称为n阶幻方.有关幻方问题的研究在我国已流传了两千多年,这是一类形式独特的填数字问题.下面介绍一种构造三阶幻方方法---杨辉法:(如图(1))口诀:“九子斜排,上下对易,左右相更,四维挺出”

学以致用:
(1)请你将下列九个数:-18、-16、-14、-12、-10、-8、-6、-4、-2,分别填入方格1中,使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和都相等;
(2)将方格2中左边方格中的9个数填入右边方格中,使每一行、每一列、每条对角线中的三个数相加的和相等;
(3)将9个连续自然数填入方格3的方格内,使每一横行、每一竖行及两条对角线的3个数之和都等于60;
(4)用-3~5这九个数补全方格4中的幻方.
方格1
方格2
666
888
101010
方格3
方格4

分析 (1)读题意,按照口诀:“九子斜排,上下对易,左右相更,四维挺出”,即可得出结论;
(2)按照口诀:“九子斜排,上下对易,左右相更,四维挺出”,即可得出结论;
(3)根据已知,算出该9个连续自然数,按照口诀:“九子斜排,上下对易,左右相更,四维挺出”,即可得出结论;
(4)按照口诀:“九子斜排,上下对易,左右相更,四维挺出”,即可得出结论.

解答 解:(1)按照口诀:“九子斜排,上下对易,左右相更,四维挺出”
得出方格1:

-8-18-4
-6-10-14
-16-2-12
(2)按照口诀:“九子斜排,上下对易,左右相更,四维挺出”
得出结论:
8106
6810
1068
(3)设9个连续自然数中第5个数为x,由已知可得:
9x=60×3,解得:x=20.
故这连续的九个数为:16,17,18,19,20,21,22,23,24.
按照口诀:“九子斜排,上下对易,左右相更,四维挺出”
得出方格3:
192417
182022
231621
(4)按照口诀:“九子斜排,上下对易,左右相更,四维挺出”
得出方格4:
05-2
-113
4-32

点评 本题考查了一元一次方程的应用以及构造三阶幻方方法---杨辉法的应用,解题的关键是读懂题意,按照口诀一步步的变换.本题属于中档题型,有点难度,解题过程中有巧妙的办法,即利用给定的例题,再找出所以填写的9个数的中位数,看二者相差多少,再去给定的四维挺出表格中做相应的变动即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如图,在⊙O中,$\widehat{AB}$=$\widehat{AC}$,∠BAC=50°,则∠AEC的度数为(  )
A.65°B.75°C.50°D.55°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,△ABC的顶点均在格点上.
(1)写出△ABC各顶点的坐标;
(2)求出△ABC的周长和面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.两圆的半径分别为R和r,圆心距d=3,且R、r是方程x2-7x+10=0的两个根,则这两个圆的位置关系是(  )
A.内切B.外切C.相交D.内含

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图所示,A、B两地之间有一条河,原来从A地到B地需要经过桥DC,沿折线A→D→C→B到达,现在新建了桥EF(EF=DC),可直接沿直线AB从A地到达B地,已知BC=12km,∠A=45°,∠B=30°,桥DC和AB平行.
(1)求桥DC与直线AB的距离;
(2)现在从A地到达B地可比原来少走多少路程?
(以上两问中的结果均精确到0.1km,参考数据:$\sqrt{2}$≈1.14,$\sqrt{3}$≈1.73)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.先化简,再求值:$(\frac{6x}{3-x}-x+3)÷\frac{{{x^2}+9}}{x}÷\frac{3x}{{{x^2}-9}}$,其中x是方程x2+2x-3=0的解.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.观察下列等式
12=1=$\frac{1}{6}$×1×2×(2+1)
12+22=$\frac{1}{6}$×2×3×(4+1)
12+22+32=$\frac{1}{6}$×3×4×(6+1)
12+22+32+42=$\frac{1}{6}$×4×5×(8+1)…
可以推测12+22+32+…+n2=$\frac{1}{6}$n(n+1)(2n+1).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,直线AE与CD相交于点B,∠DBE=50°,BF⊥AE,求∠CBF和∠DBF的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,AB为⊙O的弦,点C为弧AB的中点,点D是⊙O上一动点,连接CD交AB于点E,点P为BA的延长线上一点,连接PD,得到PD=PE.
(1)求证:PD是⊙O的切线;
(2)当AB经过圆心O时,连接BC,若tan∠BCD=2,求tan∠APD.

查看答案和解析>>

同步练习册答案