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    已知
    x=-1
    y=2
    是二元一次方程组
    3x+2y=m
    nx-y=1
    的解，则m-n的值是
     
    ．
    考点：二元一次方程组的解
    专题：计算题
    分析：把x与y的值代入方程组求出m与n的值，即可求出m-n的值．
    解答：解：把
    x=-1
    y=2
    代入方程得：
    -3+4=m
    -n-2=1
    ，
    解得：m=1，n=-3，
    则m-n=1-（-3）=1+3=4．
    故答案为：4
    点评：此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值．
    练习册系列答案
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    如图，函数y=
    k
    x
    （x＞0）的图象上有一点A，过A作AC⊥x轴于C，点B（1，m）在函数的图象上，且S△AOC=2．
    （1）求k的值及B点的坐标；
    （2）若线段AC=2，求线段AB的长．

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    用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放，则第100个图中有棋子（　　）
    A、300枚B、301枚
    C、303枚D、304枚

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    （2）求BD和CD的长．

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    如图，每个小正方形的边长都是1，△ABC的三个顶点分别在正方形网格的格点上，试判断△ABC的形状，并说明理由．

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    下列叙述：①几个数相乘，如果有偶数个负因数，则积为正数；②相反数等于本身的数只有0；③倒数等于本身的数是0和±1；④-
    2
    3
    ＞-
    3
    4
    ．错误的个数是（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一件标价为200元的商品，若该商品按九折销售，则该商品的实际售价是（　　）
    A、200B、180
    C、90D、20

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一块三角形的材料被折断了一个角，余下的形状如图，请根据所剩的材料如何推算处所缺角的度数．（写出必要的文字说明及画出相应的图形）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设a为
    		3+
    		5
    -
    		3-
    		5
    的小数部分，b为
    		6+3
    		3
    -
    		6-3
    		3
    的小数部分．则
    2
    b
    -
    1
    a
    的值为（　　）
    A、
    		6
    +
    		2
    -1
    B、
    		6
    -
    		2
    +1
    C、
    		6
    -
    		2
    -1
    D、
    		6
    +
    		2
    +1

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