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计算下列各题
(1)180+(-10)(2)-6-9;
(3)(-1
3
4
)-(+6
1
3
)-2.25+
10
3
;        
(4)11+(-35)-(-41)+(-16);
(5)(-3
2
3
)-(-2
3
4
)-(1
2
3
)-(+1.75);
(6)(-4
7
8
)-(-5
1
2
)+(-4
1
4
)-(+3
1
8
).
考点:有理数的加减混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用异号两数相加的法则计算即可得到结果;
(2)原式利用减法法则计算即可得到结果;
(3)原式结合后,相加即可得到结果;
(4)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(5)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(6)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=170;
(2)原式=-15;
(3)原式=-1.75-2.25-6
1
3
+3
1
3
=-4-3=-7;
(4)原式=11+41-35-16=52-51=1;
(5)原式=-3
2
3
-1
2
3
+2
3
4
-1
3
4
=-5
1
3
+1=-4
1
3

(6)原式=-4
7
8
-3
1
8
+5
1
2
-4
1
4
=-8+1
1
4
=-6
3
4
点评:此题考查了有理数的加减混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

等边△ABC中D在边AC上,AD:DC=1:2,将三角形进行翻折,使B和D重合,折痕是EF,则BE:BF的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,二次函数y=-x2+2x+m的图象与x轴的一个交点为A(3,0),另一个交点为B,且与y轴交于点C.
(1)求m的值;
(2)求点B的坐标;                                     
(3)该二次函数图象上是否存在一点P(x,y)(其中x>0,y>0),使△ACP的面积最大?若存在,求出P点的坐标.

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把一元二次方程(x-3)2=4化为一般形式为:
 

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数轴上表示-9与9的两个点之间的距离是(  )
A、0B、18C、9D、无法计算

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知抛物线y=
1
2
x2+bx与直线y=2x交于点O(0,0),A(a,12),点B是抛物线上O,A之间的一个动点,过点B分别作x轴、y轴的平行线与直线OA交于点C,E.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)设点B的横坐标为m,当m取何值时,BE的长达到最大值,并求出该最大值;
(3)以BC,BE为边构造矩形BCDE,设点D的坐标为(m,n),求出m,n之间的关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知抛物线y=ax2-
3
2
x+c与x轴相交于A、B两点,并与直线y=
1
2
x-2交于B、C两点,其中点C是直线y=
1
2
x-2与y轴的交点,连接AC.
(1)求抛物线的解析式;
(2)证明:△ABC为直角三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点(2,-5),顶点为(-1,4),直线l的解析式为y=2x+m.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若抛物线与直线l有两个公共点,求m的取值范围;
(3)若直线l与抛物线只有一个公共点P,求点P的坐标;
(4)设抛物线与x轴的交点分别为A、B,求在(3)的条件下△PAB的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠C=90°,内切圆⊙I与AC、BC分别相切于点E,D.
(1)试判断四边形CDIE的形状,并说明理由;
(2)若此直角三角形的两条直角边的长分别为9和40,求线段CI的长.

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