精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知关于x的方程(m-1)x2-x-2=0.

(1)x=-1是方程的一个根,求m的值和方程的另一根;

(2)m为何实数时,方程有两个不相等的实数根?

(3)x1,x2是方程的两个实数根,且xx2+x1x=-,试求实数m的值.

【答案】(1) x=2;(2)方程有两个不相等的实数根;(3) m=5.

【解析】(1)x=-1代入方程可求得m,再解方程可求另一根;(2)当Δ=(-1)2-4×(m-1)×(-2)=8m-7>0时,方程有两个不相等的实数根;(3)根据根与系数关系可得:x12x2+x1x22=x1x2(x1+x2)=进一步可求的m.

解:(1)∵x=-1是方程的一个根,

∴m-1+1-2=0,则m=2,

原方程为x2-x-2=0,解得x1=2,x2=-1.

∴m=2,方程的另一根是x=2;

(2)依题意得Δ=(-1)2-4×(m-1)×(-2)=8m-7>0,

m>.

∵m-1≠0,

m1.

故当m>m≠1时,

方程有两个不相等的实数根;

(3)x12x2+x1x22=x1x2(x1+x2)=

∴(m-1)2=16,

∴m1=5,m2=-3.

∵方程有两个实数根,

∴Δ=8m-7≥0,

∴m≥,且m≠1.

∴m=5.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】请认真阅读下面材料:如果)的b次幂等于N,即有指数式,那么数b叫做以为底N的对数

记作:对数式:

例如:

1)因为指数式,所以以2为底,4的对数是2,对数式记作:

2)因为指数式,所以以4为底,16的对数是2,对数式记作:

1. 请根据上面阅读材料将下列指数式改为对数试:(1 ;(2

2. 将下列对数式改为指数式:(1;(2

3.计算 :

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】课上老师提出一个问题:“如图,已知于点于点,当时,求的度数.”

甲、乙、丙三位同学用不同的方法添加辅助线解决问题如图1,图2,图3所示.

1)补全甲同学的分析思路.

辅助线:过点

分析思路:

①欲求∠EFG的度数,由图可知只需转化为求___________________的度数之和;

②由辅助线作图可知

③由推出_________________,由此可推出

④由已知,可得,所以可得的度数,从而可求的度数.

2)请你根据乙同学所画的辅助线,补全求解过程.

解:过___________________,交于点

___________________________(两直线平行,同位角相等).

_______________________).

____________________________),

_______________________

3)请你根据丙同学所画的辅助线,求的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】2019214日,备受关注的《成都市中小学课后服务实施意见》正式出台.某区为了解家长更希望如何安排孩子放学后的时间,对该区七年级部分家长进行了一次问卷调查(每位同学只选择一位家长参与调查),将调查结果(.回家,家人陪伴;.学校课后延时服务;.校外培训机构;.社会托管班)绘制成以下两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:

1)本次调查的家长总人数为

2)补全条形统计图:扇形统计图中,类所对应的圆心角为 度;

3)若该区共有七年级学生人,则愿意参加学生课后延时服务的人数大概是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在长方形ABCD中,点EBC上,点FCD上,且满足BECFaABECb

1)判断△AEF的形状,并证明你的结论;

2)请用含ab的代数式表示△AEF的面积;

3)当△ABE的面积为24BC长为14时,求△ADF的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】发现(1)如图1,把△ABC沿DE折叠,使点A落在点A’处,请你判断∠1+∠2与∠A有何数量关系,直接写出你的结论,不必说明理由

思考(2)如图2BI平分∠ABCCI平分∠ACB,把△ABC折叠,使点A与点I重合,若∠1+∠2=100°,求∠BIC的度数;

拓展(3)如图3,在锐角△ABC中,BFAC于点FCGAB于点GBFCG交于点H,把△ABC折叠使点A和点H重合,试探索∠BHC与∠1+∠2的关系,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ACBC,∠ACB90°AE平分∠BACBC于点DBFAE,交AC的延长线于点F,且垂足为E,则下列结论①ADBF;②BFAF;③AC+CDAB;④ABBF:⑤AD2BE.其中正确的结论有(  )个

A. 5B. 4C. 3D. 2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,以AC为直径的⊙O分别交AB、BC于点M、N,点PAB的延长线上,且∠CAB=2∠BCP.

(1)求证:直线CP是⊙O的切线;

(2)若BC=2,sin∠BCP=,求⊙O的半径及△ACP的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将一副三角板叠在一起,使直角顶点重合于点O,则∠AOB+∠DOC=()度。

A. 小于180 B. 大于180 C. 等于180 D. 无法确定

查看答案和解析>>

同步练习册答案