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x为何值时,分式
x-5
1-
4
3x-4
有意义?
考点:分式有意义的条件
专题:
分析:根据分式有意义的条件可得3x-4≠0,
4
3x-4
≠1,再解即可.
解答:解:由题意得:3x-4≠0,3x-4≠4,
解得:x≠
4
3
8
3
点评:此题主要考查了分式有意义的条件,关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零.
练习册系列答案
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已知a=|-12+2|,则a的相反数是(  )
A、-4B、-3C、-1D、0

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如图,AB是线段CD的垂直平分线,E,F是AB上的两点,求证:∠ECF=∠EDF.

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已知长方形的长是8cm,宽是4xcm,三角形的底是5xcm,这条底边上的高是14cm
(1)求长方体与三角形的面积之和(结果用最简的代数式表示);
(2)长方形的面积比三角形的面积大还是小?为什么?

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已知圆锥的母线长为5cm,侧面积为10πcm2,则这个圆锥的高是
 
cm.

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先化简再求值:
3
2m-n
-
2m-n
(2m-n)2
,其中m=2,n=-1.

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a2-4
a-3
•(a-
a
a-2
)的值,其中a是方程2(x-2)=x+1的解.

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如图是一数值转换机,若输入的数为-
1
2
,则输出的结果为(  )
A、-6B、-3C、0D、3

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